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基础理论考试答题技巧;理论知识考试情况介绍;不可或缺的硬件;理论知识考试情况介绍;理论知识考试情况介绍;二级;理论知识考试情况介绍;职业道德试题介绍;本部分内容不建议花大力气复习。
做到有所准备即可。
;以法律为标准,以道德为界线
遇事——以大局为重
企业——以发展为重
看人——以人品为重
个人——以事业为重
为人——以他人为重;作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的真正内涵是( D )。
(A)早来晚走,加班加点干工作
(B)工作上无论有无计划,都要埋头苦干
(C)即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排
(D)集中精力,聚精会神干好本职工作
在职业活动中,诚信之“信”的含义是( A )。
(A)遵守约定,践行承诺
(B)服从领导,信任同事
(C)加强沟通,建立信任
(D)两肋插刀,言出必行;职业道德试题介绍——真题;职业道德试题介绍——真题;职业道德试题介绍——真题;下面说法中,跟你谈恋爱的宗旨比较接近的是( )。
(A)“去者不追”
(B)“缘分天注定”
(C)“距离产生美”
(D)“只要付出就必须有收获”
;;模考中暴露的问题有:;题目易错题解析;枕叶
与视觉有关
顶枕叶交汇处的角回受损
=
看不懂(失读症);基础、社会、发展——易错题;基础、社会、发展——易错题;幼儿记忆的特点有()。正确率13.37%
A、无意识记占主导地位
B、形象记忆占主要地位
C、幼儿容易运用机械记忆的方法
D、意义记忆具有明显的优越性
ABCD
幼儿记忆的发展特点,理论P224
;小学阶段的儿童思维结构的特点是()。正确率29.9%
A、掌握守恒
B、思维具有可逆性
C、理解补偿关系
D、掌握逻辑推理规则
ABCD
童年期思维结构特点,理论P242;题目易错题解析;制表。
横向,某年龄阶段各个项目的具体特点。
纵向,某项目依据年龄顺序的发展。;10、在态度的ABC模型中,“A”是指()。
(A)人格
(B)认知
(C)情感
(D)行为倾向
正确率:58.3%
正确答案:C
解析:态度的成分,情绪占主导地位,理论P144,领会 ;基础、社会、发展——记忆技巧;基??、社会、发展——记忆技巧;基础、社会、发展——记忆技巧;第一阶段的复习方法:;基础心理学知识框架;先快后慢:遗忘的速度、儿童短时记忆容量发展…
倒U型曲线:动机和活动效率、说服的效果…
正相关关系:自尊和成功、侵犯和去个性化、亲和和恐惧、情绪唤起水平和侵犯…
负相关关系:自尊和抱负、侵犯和自控力、焦虑和亲和…;画图!;一般存在以下问题:;题目易错题解析; 下列哪些心理障碍可有情感高涨的表现( AC )
17.7%;题目易错题解析;题目易错题解析;题目易错题解析;基础心理学知识框架;诊断分类;心理正常/不健康分类;许又新神经症诊断标准;变态与诊断阶段复习指南:;测量部分复习建议;以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效,其评估标准是减分率≧25%为有效,减分率≧()为显效。
BRMS的评分法规定,所有项目均划分为()
MMPI效度量表F得分升高的意义可能是()。
以下所列的陈述中,()属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的四种情况。
16PF测验的基本人格因素并不包括()。
CRT既可个别施测也可团体施测,其中个别施测的适宜人群为()。
在WAIS-RC测验中,如果操作分测验均分9分,图片排列7分、木块图5分、图画填充4分,物体拼凑12分,那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是()个。
采用因素分析法编制的量表包括()
MMPI的Q量表高分提示受测者有()
听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好,则不易提示被试者()达显著水平的可能。;题目易错题解析;易错题解析;易错题解析;易错题解析;易错题解析;易错题解析;记忆小窍门:;第一步:简洁化;第二步:找要点;第三步:列关系;还可以使用口诀法;不要再从头到尾看书,着重于查漏补缺。抓住重点、关键点,反复夯实基础。
基础、社会发展三科可到论坛下载复习重点,但不需要在这三科上耗费过多经历。
心理测验技能不能放弃,这部分题型固定,较容易那分。
复习重点在变态与健康心理学、心理诊断技能及心理咨询技能。重要的不是题海战术,而是要以教材为基础。
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基础知识部分的知识会影响到技能部分的答题。
二级学员要在三级的基础上掌握二级内容。不能只看二级教材。
;;学习心理咨询师是缘于兴趣。
学习是长期而任重道远的工作。
应对考试则需要结合方法和技
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