人教版生物选修一专题三课题二月季的花药培养.pptxVIP

专题三 植物的组织培养;;（一）知识与技能 1、识记被子植物花粉发育的过程 2、通过学习花药培养的基本技术，培养设计试验、动手操作、分析解释实验现象的能力;;; 利用植物的茎可以经过组织培养得到新植株，但这种方法同时也存在着一定的缺陷，繁殖出来的新植株往往无法获得一些新的性状。本节我们将学习月季的花药离体培养技术，这是一种新的育种技术。;;;; (1)途径差异：一种是花粉通过 阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成 ，再将其 成植株。 (2)形成原因：主要取决于培养基中 的种类及其 。;;;;;;特别提醒：花药培养不仅对培养基配方的要求更为严格，而且花药裂开后释放出的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基，以便愈伤组织或胚状体进一步分化成再生植株。;;;;; (2)培养条件：温度在 左右，幼小植株形成后需要 。 (3)鉴定和筛选：在花药培养中，特别是通过愈伤组织形成的花粉植株，常常会出现 的变化，因此需要对培养出的植株作进一步的鉴定和筛选。;培养流程;栽培选育：鉴定和筛选染色体的倍性变化;;特别提醒　在花药培养中，尤其是通过胚状体形成的植株，常常会出现染色体倍性的变化，因此需对培养出来的植株作进一步的鉴定和筛选。;;;;;;课堂总结;;;;;;答案　(1)材料的选择　培养基的组成　花粉发育时期 (2)四分体时期　单核期　双核期　单核 (3)如果花药受损，接种后容易从受损伤的部位产生愈伤组织　与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成 (4)胚状体　愈伤组织 (5)细胞分裂素　生长素;;;4、(2011·北京东城模拟)下图表示植物组织培养过程，请据此回答下列问题。 (1)①表示______，它能培养成为④的根本原因是_________。 (2)②表示的是______。;;;深度剖析　图示为植物组织培养过程，①为外植体，②为愈伤组织，③为胚状结构，④为幼苗。若①是花药，则④是单倍体幼苗，继续对其使用秋水仙素处理可获得可育植株。无论用胡萝卜的哪一部分体细胞培育得到的幼苗，其叶片都是绿色的。 (5)该题是对花药离体培养的实验操作的考查，正确解答该题首先要回顾整个实验操作流程，然后根据选项作出正确判断。对材料的鉴定与选择方法是不同的。;5、下列关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是 (　　)。 A．材料选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 B．选择花期早期的花蕾和单核期以前的花蕾 C．亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度 D．选择单核居中期或单核靠边期的花蕾;;;;;;谢谢大家 再见