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2015-2016 五年级语文期末学业水平
检测试卷分析
官场兴龙小学 郭鹏宇
一、 试题总体评价
本次期末考试,语文试卷从基础知识、日常积累、阅读、作文等
方面对学生辨别字形和字义的知识和积累词句和分析课文的能力进
行较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量较
大,对五年级学生来说试题较难,内容覆盖面较广。下面就试题的抽
样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析, 谈点看法。
二、成绩统计分析
今年我校五年级有 93 名学生参加合格率验收,对学生考卷进行
统计分析,列表如下:
参考人数 总分 平均分 优秀率 合格率 不合格率
93 5318 55.396 7 ﹪ 53﹪ 47 ﹪
三、学生答题情况
第一题“读句子,根据拼音,在田字格里填写正确的词语。 ”10
分,主要出错在难写生字,如: “云崖”一词中“崖”字写成“涯” 。
第二题“选项题”共 17 分,分为 7 小题。
1. 第 1 小题是“下列读音完全正确的一项组是: ()”,3 分,学
生答得很好。
2. 第 2 小题是“选出下列没有错别字的一组是() ”,3 分。学生
别出心裁的裁容易辨别不出来。
3. 第 3 小题是“将下列一组词语填在两段话的合适位置,填序
号”。2 分,学生在对漂浮和墨黑的选择上有点混淆。
4. 第 4 小题是 “读下面的词语,请用横线画出四个能形容狼牙山
五壮士的词语。”2 分。学生容易多选漏选,但大多数学生答的较好。
5. 第 5 小题体会诗句表达的情感,其中选项()和另三个不同。
2 分。学生们答的很好。少数同学马虎选择 A。
6. 第 6 小题下列说法正确的是() 3 分。学生 AB选项比较纠结。
7. “下面的句子没有语病的一项是() ”2 分。生答的不太好。
第三题“根据积累完成填空” ,18 分。学生答得还可以。
第四题“阅读短文,回答问题” ,22 分。
第一部分《 “精彩极了”和“糟糕透了”》,8 分。生答的不错。
标点符号题个别学生答的不好。
第二部分课外阅读“别放下书包” ,14 分。排序题学生们答的不
是很理想。本题考察学生对小学语文课本知识掌握的程度与学生利用
所学知识进行分析判断能力。该题没有学生拿到满分,失分较多,因
为学生的理解问题,没有正确的写出来。
学生抓不住重点, 不知道去哪里寻找正确地答案。 在平时教学中,
这类问题常是由学生举手回答或集体回答,这就导致学生的依赖性,
少数学生得到锻炼, 多数还是懵懂。 在以后的教学中要加强学生阅读
能力的训练。
第五大题,习作, 30 分。
“达人”这个词大多数学生没有接触过, 故而对于他们来说容易
写偏。本题考察的是学生对语文知识的综合掌握情况及运用知识表达
感情的能力。该题有 25%的学生得高分。学生的主要问题有审题不
清,错别字,不会运用标点符号,句子表达不清晰等。在平时教学时
虽然有日记、作文、小练笔等多种形式的习作训练,但学生没有修改
习惯,往往同样的错误一犯再犯。在今后的教学中,要将格式问题规
定好,养成学生的良好习惯。
四、整体分析
学生问题: 学生普遍性的问题就是基础知识掌握不牢, 老师不硬
性检查的作业不做。 以至于很多老师强调课下加强练习的地方都不会
写。还有就是
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