六年级下册数学教案1.1 生活中的负数：天气预报中的负数冀教版 (1).docxVIP

教学设计 课题 天气预报中的负数 备课日期 授课日期 该内容总课时 1课时 单元目标 1.在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些量；知道整数，会比较简单负整数的大小。 2. 知道“-”表示的实际意义，能对现实生活中有关负数的数学信息作出合理解释，建立符号意识。 3. 能用负数描述并解决一些现实生活中的简单问题，能表达解决问题的过程，并说明所得结果的实际意义。 4. 对现实生活中与负数有关的事物有好奇心，感受负数与生活的紧密联系，认识到生活中许多实际问题都可以借助负数来表示。 课时目标 经历从天气预报中了解信息、整理信息并讨论有关问题的过程。 了解天气预报中数字和符号