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. 个语言训练技巧 1 、教孩子用话语表示要大小便 方法： a. 选择 特定的语言 ( 如撒尿，“西 -- 西 -- ”，尿哗哗等 ) ，作为让孩 子大小便时的习惯用语。 孩子用动作表示要大小便，如往下拉裤子、抱小腹部时，让孩子跟着你反复说这方面的话语。 当孩子用动作表示要上厕所时，你要问他：“小明，你是不是要撒尿 ( 拉屎 )? ”如果他能用动作或话语表示“是”时， 要让他说出“撒尿 ( 拉屎 ) ”， 并夸奖他是好孩子。 选用大家都容易理解的普通的字眼，这样，即使家人不在孩子身边，孩子用这种字眼提出的大小便要求，别人也 能懂。 2、回答“正在做?的是谁 ?” 方法： 在孩子面前，你问其他大人或年岁大的儿童：“正在 ...... 的是谁 ?”给孩子做又提问又回答问题的示范。 利用带有各种动物插图的画册，问孩子：“谁在骑小车?”孩子可能会回答说：“小熊”或其他动物的名字。 利用日常生活中的实际场面，插话问孩子：“正在 ...... 的是谁 ?”孩子回答对了，就表扬他。 3、把地点词 与动、名词组成句子 方法： 当孩子指着某物说出它的名称时，你要说：“××在这儿”或“××在那儿”。 . . b. 和孩子做游戏时， 把孩子喜欢的小玩具藏起来， 问他： “××在哪儿呢 ?”等待孩子回答。如果孩子不回答，你把小 玩具拿出来，对他说：“××在这儿 ( 那儿 ) 哪! ”