2020年高考物理备考：专题练习卷---实验：验证动量守恒定律（解析版）.docxVIP

PAGE PAGE 1 2020年高考物理备考：专题练习卷实验：验证动量守恒定律 如图甲所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车系一穿过打点计时器的纸带，启动打点计时器甲车受到水平向右的冲量。运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动。纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图乙所示，电源频率为50 Hz，则碰撞前甲车运动速度大小为________ m/s，甲、乙两车的质量比m甲∶m乙＝________。 【答案】0.6　2∶1 【解析】由纸带及刻度尺可得碰前甲车的速度为 v1＝eq \f(12×10－3,0.02) m/s＝0.6 m/s 碰后两车的共同速度v2＝eq \f(8×10－3,0.02) m/s＝0.4 m/s 由动量守恒定律有m甲v1＝(m甲＋m乙)v2 由此得甲、乙两车的质量比eq \f(m甲,m乙)＝eq \f(v2,v1－v2)＝eq \f(0.4,0.6－0.4)＝eq \f(2,1) 2．某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒定律”的实验，气垫导轨装置如图甲所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成。在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气，空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地飘浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。 (1)下面是实验的主要步骤： ①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平； ②向气垫导轨空腔内通入压缩空气； ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向； ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳； ⑤把滑块2放在气垫导轨的中间； ⑥先__________________，然后________，让滑块带动纸带一起运动； ⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如图乙所示； ⑧测得滑块1的质量为310 g，滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g。 完善实验步骤⑥的内容。 (2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为________ kg·m/s；两滑块相互作用以后系统的总动量为________ kg·m/s(保留三位有效数字)。 (3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】答案：(1)接通打点计时器的电源放开滑块1　(2)0.620　0.618　(3)纸带与打点计时器的限位孔间有摩擦 【解析】(1)实验时应先接通打点计时器的电源，再放开滑块1。 (2)作用前滑块1的速度v1＝eq \f(0.2,0.1) m/s＝2 m/s，系统的总动量为0.310 kg×2 m/s＝0.620 kg·m/s，两滑块相互作用后具有相同的速度v＝eq \f(0.168,0.14) m/s＝1.2 m/s，系统的总动量为(0.310 kg＋0.205 kg)×1.2 m/s＝0.618 kg·m/s。 (3)存在误差的主要原因是纸带与打点计时器限位孔间有摩擦。 3．某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速直线运动。他设计的装置如图甲所示。在小车A后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50 Hz，长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力。 甲 乙 (1)若已测得打点纸带如图乙所示，并测得各计数点间距(已标在图上)。A为运动的起点，则应选________段来计算A碰前的速度。应选________段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。 (2)已测得小车A的质量m1＝0.4 kg，小车B的质量为m2＝0.2 kg，则碰前两小车的总动量为________ kg·m/s，碰后两小车的总动量为________ kg·m/s。 【答案】(1)BC　DE　(2)0.420　0.417 【解析】(1)从分析纸带上打点的情况看，BC段既表示小车做匀速运动，表示小车有较大速度，因此BC段能较准确地描述小车A在碰撞前的运动情况，应选用BC段计算小车A碰前的速度；从CD段打点的情况看，小车的运动情况还没稳定，而在DE段内小车运动稳定，故应