(整理)六年级百分数应用题.pdfVIP

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  • 2020-01-31 发布于江苏
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较复杂的分数、百分数应用题解析 较复杂的分数、百分数应用题,由于题中“单位 1”的量不断变化, 已知量与未知量所对应的分率也随着变化,一般难于找准这种变化规律, 因而也很难确定用乘法计算, 还是用除法计算。 由此,解题时常常出现错 误。 例 1 玩具厂原有职工 128 人,男职工人数占总数的 25%,后来又调进 =160 (人)。 答:这个厂现有职工 160 人。 [ 常见错误 ] =80+128 =208 (人)。 答:这个厂现有职工 208 人。 =48+128 =176 (人)。 答:这个厂现有职工 176 人。 [ 分析 ] 这道题的两种错

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