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- 约1.31千字
- 约 25页
- 2020-01-31 发布于上海
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人教版 三年级 语文 上册 第八单元; 读一读;多音字;这篇课文写的是残疾女孩英子内心很( ),一个偶然的机会让她不得不上台讲故事,同学们给她鼓励的( ),从此她变得活泼开朗,( )面对生活。
;这篇课文写的是残疾女孩英子内心很( 忧郁 、自卑 ),一个偶然的机会让她不得不上台讲故事,同学们给她鼓励的(掌声 ),从此她变得活泼开朗,( 微笑着 )面对生活。
; 同学们为什么给英子掌声?;读课文2、3自然段。
划出描写英子的句子和两次掌声的句子。 ;文静 胆怯 自卑 忧郁; “轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。”; 英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。; 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。; 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。; 1、为什么同学们再一次给英子掌声?
2、再一次听到热烈的掌声,英子会想些什么呢?; ; ; 开朗 快乐 自信爱与人交往;她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早的就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。
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