高中语文课件：信息类文本阅读客观题设题陷阱总结分析.pptx

信息类文本阅读

客观题必备知识;信息类文本阅读客观题占9分,至关重要。从题干要求看,表现为“对材料相关内容的理解和分析”“根据材料内容,有关说法是否正确”和是否“适合作为论据来支撑材料观点”的判断等;从考查的能力看,包括如下方面:

;文内信息的理解分析题是信息类阅读的必考题,此类题目的选项往往是对文本的内容进行一定的改动(或删或添或拼),命题人命制错误选项时,一般从九大角度设误。

1.无中生有(于文无据)2.以偏概全3.曲解文意

4.偷换概念5.张冠李戴6.推断绝对

7.强加关系8.混淆是非9.混淆时态

;设误方式(一)无中生有(于文无据)

干扰项的内容在原文中根本找不到依据,或原文中并无此意,而是命题者凭空捏造出某种意思用来迷惑学生的。;[即时体验];设误方式(二)以偏概全

选项故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语,导致以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍(或相反)、以次要代主要(或相反)等错误。;设误方式(二)以偏概全

选项故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语,导致以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍(或相反)、以次要代主要(或相反)等错误。;[即时体验];设误方式(三)曲解文意

选项故意更换个别关键字词或说法,造成一字