冀教版小学五年级数学上册等式的基本性质.pptxVIP

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2020-01-31 发布于上海
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冀教版小学五年级数学上册等式的基本性质.pptx

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等式的基本性质　方程（第二课时） x克10克小实验用算式表示实验的结果。平衡啦！20克20克10克x克小实验在左边放入20克。平衡了！在右边也放入20克。左边重了。20克x克20克10克小实验天平又平衡了。从左边拿走20克。在左边再放入100克。从右边也拿走20克。在右边也再放入100克。你那边轻了。等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。照下面的样子做一做再写出等式。照下面的样子做一做再写出等式。比较刚才写出的算式，你发现了什么？等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。在里填上运算符号，在里填上适当的数，使等式成立。（1）3x＝42（2）5x＝20 3x＋9＝42 5x－7＝20（3）x＝80（4）6x＝90 3x＝80 x＝90＋－97×÷36练一练 1. 应用等式的性质填空。（1）x＋94＝300（2）x－42＝59 x＋94－94＝300 x－42＋42 ＝59 x＝x＝（3）4x＝64（4）x÷15＝3 4x÷4＝64÷ x÷15×＝3 x＝x＝－＋9442101206×1541514452. 看图列出方程，并在括号里填上适当的数。20＋x80＝602x30＝153. 用方程表示下面的数量关系。（1）x元x元x元120元5x＝120x元x元x＋36＝52（2）x加上36等于52。（3）x的4倍是32。4x＝32通过今天的学习，大家有什么收获？谢谢大家认真听了一节