小学语文微课模板.docxVIP

小学语文微课模板 各位评委大家好！我是 xx 号考生，今天我讲的是 S 版五年级语 文上册《 》。 同学们，这节课我们来继续学习《 》。（板书） 1、首先请同学们在下面快速自由朗读课文，想一想：这篇课文 的主要内容是什么？ 好！谁来说？你来，说得真好！你说？真棒！这篇课文主要讲的 是（ ）。 2、请同学们再次走进课文，朗读重点部分第（ x~x）自然段，自学课文，并做到以下几点要求： 1、自由地轻声朗读 2、在你印象深刻的地方用笔圈一圈， 画一画 3、在你有疑问的地方可以在旁边批注一下 4、在读的过程中试着用心去体会重点句子所透露出的情感。开始吧！（学生自读）同学们我们可不能忘记不动笔墨不读书，手中的笔一定要动起来，这样有助于你理解课文。 好！首先我们来看第 （ ）自然段，这几个自然段主要讲了 （ ），通过这一段的朗读，你认为哪一句写的比较好 ,好在哪里？来，你说，不错，如果声音再洪亮些，会更好。你来，太棒了！声音洪亮，字正 腔圆。老师从中切实感受到了作者（ ）的情感。还有吗？你来，你再来。 最后，请同学们饱含深情朗诵这一部分。 3、课文学习完了，你有何感受呢？你来说， 你说，是啊（小结）， 在学习完课文后，我们都能感受到字里行间所透露出来的深情厚谊， 那作者是如何把这么一件习以为常的（ ）写的如此生动形象，并 包含深情的呢？接下来请同学们快速回顾，看看作者是怎么做的？ （学生快速