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PAGE PAGE 4 《粉体力学》 课程教学大纲 课程名称：粉体力学 课程代码：1010530080 课程类别：必修 英文名称：Powder Mechanics 学分/学时：2.0学分/32学时+0.5学分/8学时 开课学期：春季学期 适用专业：过程装备与控制工程 先修课程：理论力学、材料力学、工程流体力学 后续课程：粉体工程 开课单位：化工机械与安全学院 一、课程目标 课程性质：《粉体力学》是过程装备与控制工程专业的专业基础课，通过课程学习，使学生熟悉和掌握粉体的基本性质及其静力学和动力学特性，是后续课程《粉体工程》的基础，也为以后从事粉体工程工作奠定坚实的理论基础。粉体力学具有跨学科、跨技术的交叉性和基础理论的概括性，它既与若干基础科学相毗邻，又与工程应用广泛连联。流程型工业中，粉粒体物料的加工和处理占据1/3强的比重。因此，粉粒体物料的各种流动、传热和传质问题的基础研究、工艺和装置的设计，对工业生产是至关重要的，学习和掌握这些知识，是培养过程装备与控制工程专业本科生不可或缺的培养环节。 教学目标：《粉体力学》的宗旨是介绍粉体工程的基础理论及其在粉体操作单元中的应用。课程讲授粉体作为一种与气液固截然不同的物质形态的描述和表征方式，讲授粉体在工程中的重要性和工程中的应用方式及其相应的力学特性。（对应毕业要求：1.3、4.2、5.2） ①通过课程的学习，具备根据工程应用环境和条件恰当地表征粉体特性，并且确定合理的测量和实验方案的能力；（1.3、4.2、5.2） ②对典型的粉体操作单元——料仓内的密相粉体进行恰当的受力分析和模型分析；（4.2） ③明确粉体处理设备作为一种特殊介质的处理设备，和传统的流体单元设备的设计方法的不同。（1.3、4.2） ④可以根据任务问题，借助网络等现代工具实现在线、交互式能力培养渠道，进而对复杂工程问题拆解和分析。（4.2） 本课程目标分为课程教学和实验教学两部分。 ①课程教学活动对毕业要求的支撑 课程内容主要包括绪论、填充、基础静力学、粉体特性测量、流动模型、动力学、数值计算七部分，要求学生掌握粉体空间排布结构、物性参数的描述和表征方法，并可以针对特定的工况选择和制定恰当的实验方案和测量方式，具备建立和分析粉体静止和流动状态的力学特性和模型的能力，从而为粉体工程的学习和工作打基础。 ②实验教学活动对毕业要求的支撑 实验教学是本课程的重要组成部分。粉体力学课程实验以团队合作方式让学生根据粉体物料的特点选择合适的测量方式和实验方案，保证实验方案合理有效的前提下，科学地分析所测量的数据，对不同的粉体物料的力学行为建立感性认识，并可以准确的对粉体的流动进行分析。 粉体力学课堂教学和实验教学的结合，使学生具有如下能力： ①掌握粉体力学基础知识和粉体操作单元中所需要明晰的粉体物性及其表征方式，根据粉体的应用条件和环境确定合适的测试方案和实验设计，并可以保证数据的有效性和准确分析和表征；（1.3、4.2、5.2） ②明确设备中的粉体物料工作过程中的不同状态，可以运用数学工具分析流动过程中粉体的受力和设备受力情况，建立合理的数学模型，在设备运行出现异常情况时可以初步分析和提出处理方案；（4.2） ③利用专业前沿实验仪器、先进测试方法与技术，并将其应用于与粉体相关的复杂工程问题，并根据各种限定条件对不同的方法进行性能和特点的判断，从而对方案的合理性和经济性有预判和判断能力。（5.2） 二．课程教学内容及学时分配 1 绪论（建议学时数：3学时） 要求：① 了解粉体力学学科背景,②了解粉体工程工业背景,③明确粉体力学及粉体工程的研究内容,④ 粉体概念的领悟,⑤ 理解基本原理。 重点：①粉体的概念；②粉体不同颗粒组成的粉体的特点。 难点：粉体的抽象化概念与日常生活中人们所认知的粉体的根本区别。 2 填充（建议学时数：4学时） 要求：①粉体的密度的概念及其影响因素的理解和分析,②安息角的概念及其影响因素的理解和分析,③粉体的可压缩性及其影响因素的理解和分析。 重点：① 粉体密度的概念和影响因素；② 粉体安息角的概念、其测量方式，及其影响因素；③ 粉体的压缩性概念的理解。 难点：一些操作参数对粉体密度和安息角的影响、多元组分粉体的物性参数。 作业一：粉体粒度测量方式及其数据分析：根据特定的有粉体粒度数据，借助计算机和数学语言进行数据分析和整理，从不同的角度分析并得到粉体粒度的表述方式。 3 基础静力学（建议学时数：10学时） 要求：① 粉体的连续性假设的掌握和理解；② 粉体应力和应变的分析方法;③ 粉体应力的表达方式，④ 莫尔应力圆的意义及其在粉体分析中的应用，⑤ 平衡方程的理解和应用；⑥ 库仑粉体受力特点的解释和理解；⑦ 理解内摩擦角，明确测定方法及其内涵；⑧ 理解壁面摩擦角及其测量方