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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 当圆柱体和圆锥体既不等底也不等高时,圆锥体体积还是圆柱体体积的三分之一吗? 通过实验我们发现: 圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。 圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 。 圆柱体积=底面积 高 1 3 圆锥体积= 底面积 高 圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 V圆柱=sh V锥= sh 1 3 (3)圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积 一定相等。( ) 判断下面的说法是不是正确。 (1)圆锥的体积等于圆柱体积的 。( ) (2)圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。( ) 1 3 X X √ (1)一个圆柱的体积是6立方厘米,与它等底等高的圆锥的体积是( )立方厘米。 (2)有一个圆柱和一个圆锥,它们的底面半径相等,高也相等,圆锥的体积是18立方分米,圆柱的体积是( )立方分米。 2 54 打谷场上,有一个近似于圆锥的小麦堆, 测得底面半径是2米,高是1.5米。你能计算出这堆小麦的体积吗? 答:这堆小麦的体积是6.28立方米。 一个圆锥形零件,它的底面直径是10厘米,高是3厘米,这个零件的体积是多少立方厘米? 答:这堆零件的体积是78.5立方厘米。 圆锥在生活中的应用 圆锥在生活中的应用 下列各图是由哪些图形组成的? 3dm 12cm 3.6m 8dm 8cm 计算下面各圆锥的体积。 一个圆锥形零件,底面积是19平方厘米,高是12厘米,这个零件的体积是多少? ×19×12=76(立方厘米) 1 3 答:这个零件的体积是76立方厘米。 V= sh 1 3 一堆大米,近似于圆锥形,量得 底面周长是9.42厘米,高5厘米。 它的体积是多少立方厘米? 有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆柱形钢材,要把它削成与最大的圆锥形零件。要削去钢材多少立方厘米? 15厘米 6厘米 把一个棱长是6厘米的正方体木块,加工成一个最大圆锥体,圆锥的体积是多少立方厘米? 谢 谢 ! * * * * * * * * * * * * * * 3.培养自主探索与合作交流的精神,渗透转化的数学思想和方法。 1.通过实验,探索并掌握圆锥体积的计算方法。 教学目标: 2.经历观察、猜想、实验等过程,发展动手操作能力、归纳推理能力。 复习旧知,情景导入 1.怎样计算圆柱的体积? V=Sh 2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立方分米? 圆柱公式复习 1、同桌说一说圆柱体积的计算公式。 (1)已知 s、h 求 v (2)已知 r、h 求 v (3)已知 d、h 求 v (4)已知 C、h 求 v 主页 计算体积 圆锥特征 主页 1、说一说圆锥有哪些特征? (1)顶部:尖顶; (2)底面:是一个圆; (3)侧面:是一个曲面(展开是一个扇形); (4)底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等。 (5)高只有一条。 这堆小麦的体积是多少呢? 圆锥的体积怎么求呢? 第一次 现在我们把他们放大后再来做个实验: 第二次 第三次 圆锥的体积正好等于与它等底等高的圆柱体积的三分之一 (即Ⅴ锥= sh) 这里也有一个圆锥体和一个圆柱体,请 仔细观察一下: 这个圆锥体的高,底面积,和圆柱体的 高,底面积是相等的吗? 比一比: 下面我们用刚才比较过的圆锥体 和圆柱体再来做一个实验: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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