一级减速器课程设计.pptxVIP

机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机械设计训练，也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节。;一、课程设计的目的 培养学生综合运用所学知识解决工程实际问题的能力； 学习和掌握一般机械设计的基本方法和程序，培养独立设计能力； 进行机械设计工作基本技能的训练，包括训练计算、绘图能力和运用设计资料;二、课程设计的题目 用于带式输送机上的单级直齿圆柱齿轮减速器 ;?;四、课程设计提交的内容 减速器正式装配图1张（A1图纸） 2. 零件工作图（轴工作图、齿轮工作图） （A2图纸） 3.设计计算说明书（ 不少于15页A4）;设计计算说明书内容 1）封面、目录 2）课程设计任务书 3）选电机、传动件工作能力计算过程 4）减速器的部分结构尺寸、润滑方式、技术要求 5）参考资料和文献;?;六、工作进度安排 参数计算1.5天 1）选择电动机 2）传动比分配 3）计算各轴的转速、功率、扭矩 4）V带传动设计计算 5）齿轮传动设计计算 6）验算系统误差 ;六、工作进度安排 2.装配草图设计1.5天 草图设计与轴和轴承组合结构设计与计算交叉进行 7）轴的设计计算 8）轴承寿命的校核计算 9）键的校核计算 10）联轴器的选择计算 11）润滑方式的选择计算;六、工作进度安排 3.正式装配图绘制5天 4.设计计算说明书整理1天 5.答辩1天;七、设计步骤 1、选择电动机 2、传动比分配 3、计算各轴的转速、功率、扭矩 4、V带传动设计计算 5、齿轮传动设计计算 6、验算系统误差 7、轴的设计计算;七、设计步骤 8、轴承寿命的校核计算 9、键的校核计算 10、联轴器的选择计算 11、润滑方式的选择计算 12、绘制装配图;1. 选择电动机 1）类型：如无特殊需要，一般选Y系列三相交流异步电动机。 2）电机容量的确定 PePd Pe—电动机的额定功率 Pd—电动机的实际输出功率 1)避免PePc 2)启动过载能力应满足要求（堵转转矩/额定转矩）;选择电动机依据：功率Pd ，转速nd 3）电动机功率计算 工作机功率 ：P w= FV/1000 （ kw） 其 中 已 知： F——输送带拉力 （N） V——输送带速度 （m/s） 电动机需要功率： Pd= P w /η (kw) 总 效 率 ： ?总=η1. η2. η3…… ηn η1_________卷筒效率 η2_________卷筒轴承效率 η3_________低速级联轴器效率 η4_________低速级轴承效率 η5_________齿轮啮合效率 η6__________高速级轴承效率 η7_________带传动效率 (效率值查设计手册);计算总效率时的注意事项： （1）轴承效率均指一对轴承而言； （2）同类型的几对传动副、轴承、联轴器应分别计入各自的效率； （3）资料推荐的效率一般有一个范围，可根据工作条件、精度等级选取。如：工作条件差、精度低、润滑不良的齿轮传动取小值，反之取大值。;4）电动机转速计算 工作机转速nw ： 因：V= (πDn)/60*1000 (m/s) 故：nw=(V*60*1000)/ πD(rpm) 其中：V——输送机带速 (m/s) D——卷筒直径 (mm) 电动机转速: nd= nwi总=(6~24) nw（rpm） 其中：i总= nd /nw= i带i减= (6~24) i总——总传动比 i带——V带传动的传动比(2~4) i减——减速器传动比(单级3 ~6);5）电机转速的确定 三相异步交流电机有四种同步转速： 3000、1500、1000、750r/min 转速高，极对数少，尺寸和质量小，价格低 如无特殊要求，一般选1500或1000r/min电机;电机的类型、结构、输出功率Pd和转速确定后，可由标准中查出电机型号、额定功率、满载转速、外形尺寸、中心高、轴伸尺寸、键联接尺寸等。 通常，按电机的实际输出功率Pd进行传动装置的设计计算。传动装置的转速按照电机的满载转速计算。;2. 传动比分配;传动比的分配一般遵循以下原则 （1）手册中推荐的传动比是范围值时，一般不应超过中间值； （2）考虑传动件尺寸的协调性、外廓尺寸