3植物妈妈有办法 (2).docxVIP

《植物妈妈有办法》 教学目标： 会认“植、物、翅、膀、旅、啥、蒲、降、乘、豌、底、啪、炸、离、粗”等15个生字，会写“仔、如、细、植、伞、离、英”等8个，学习牛字旁。 2、朗读并背诵诗歌，注意读出诗歌的节奏，感悟诗歌的韵律。 3、理解诗歌介绍蒲公英、苍耳、豌豆植物传播种子的方法，培养认真观察的习惯和热爱大自然的情感。 教学重、难点：1.认识生字，了解关于植物传播种子的方法，背诵全文。2.激发观察植物的兴趣，培养细心观察的习惯。 教学准备：蒲公英及苍耳实物、植物图片、PPT 课时安排：2课时 第一课时 导入：同学们喜欢去旅行吗？植物没有脚没有翅膀，它们不能走，不能跑，更不能飞，那么植物要旅行靠什么办法呢？其实啊！植物妈妈们很聪明，她们能把自己的孩子送到很远很远的地方去旅行呢。今天我们就来学习《植物妈妈有办法》，揭开植物旅行的奥秘。 二、1、请同学们伸出小手和老师一起写课题《植物妈妈有办法》，注意“植”是本课生字，左右结构，书写时左窄右宽，里面是三横。 2齐读课题，（嗯声音很响亮！劲头十足） 3、生字朋友说了要想把课文读好必须先过它这一关，看看你能叫出他们的名字吗？（生字卡片）指名读。开火车读。嗯真棒！预习的真好！咱班同学个个都是识字小能手。咱们再齐读一遍。 整体感知：1、咱们过了生字关，生字已经成为我们的好朋友了，下面我们请5名同学分小节读课文，读得同学做到字音准确句子通顺，声音洪亮