初中化学常见的酸和碱复习.pptxVIP

十单元：常见的酸和碱复习课复习目标：（1分钟）1.掌握盐酸、硫酸的物理性质和化学性质2.掌握氢氧化钠、氢氧化钙物理和化学性质3.掌握酸和碱的通性及有关化学方程式复习指导1（1分钟）自学内容：盐酸、硫酸的性质自学方法：复习相关知识(结合笔记）自学要求：完成自学检测学生自学，教师巡视1（3分钟）思考题：酸物理性质:1.浓盐酸、浓硫酸物理性质浓盐酸浓硫酸 颜色、状态打开瓶盖后的现象气味其它2.盐酸、硫酸的化学性质比较指示剂1.使石蕊试液变 色.2.使酚酞试液变 色.1.使石蕊试液变 色.2.使酚酞试液变 色.金属Zn+ HCl=Zn+ H2SO4=金属氧化物Fe2O3 + HCl =CuO+ H2SO4= 碱NaOH+HCl= NaOH+H2SO4=盐AgNO3+HCl= BaCl2+H2SO4=自学检测1（3分钟）1.浓盐酸、浓硫酸物理性质浓盐酸浓硫酸 颜色、状态打开瓶盖后的现象气味其它无色粘稠油状液体无色液体瓶口出现白雾无明显现象刺激性气味无味有挥发性有吸水性有脱水性有腐蚀性溶于水会放出大量的热指示剂1.使石蕊试液变 色.2.使酚酞试液变 色.1.使石蕊试液变 色.2.使酚酞试液变 色.金属Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑金属氧化物Fe2O3+6HCl =2FeCl3+ 3H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O碱NaOH+HCl= NaCl+H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O盐AgNO3+HCl=AgCl ↓ +HNO3BaCl2+H2SO4=BaSO4 ↓ +2HCl红红无无学生讨论，教师点拨（3分钟）酸的通性1.能使指示剂变色不酸能使石蕊变红, 能使酚酞变色2.酸+金属=盐+氢气条件：(1)金属指排在H前面的活泼金属Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe +H2SO4=FeSO4+H2↑3.酸+金属氧化物=盐+水CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O4.酸+碱=盐+水（中和反应）NaOH+HCl=NaCl+H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O5. 酸+盐=新酸+新盐条件：生成物中有↑ 或↓或水 AgNO3+HCl=AgCl ↓ + HNO3 Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4 ↓+ 2HNO3 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑1.浓盐酸瓶口为什么有白雾？ 从浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴.浓盐酸特性: 挥发性 2. 分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶，敞口放置一段时间后（不考虑水分的蒸发），两瓶酸的质量、质量分数各有何变化？溶质质量溶剂质量溶质质量分数浓盐酸浓硫酸减少不变减小不变增加减小应如何保存？密封保存中性气体：H2、O2 浓硫酸特性1：吸水性用途：做某些气体的干燥剂——酸性干燥剂哪些气体能用浓硫酸来干燥？哪些不能用？不能干燥：碱性气体：NH3能干燥酸性气体：CO2 、SO2、 HClH2H2、H2O通入液面下注意：长管进，短管出（长进短出）洗气瓶复习指导2（1分钟）自学内容：氢氧化钠，氢氧化钙的性质 自学方法：复习相关知识（结合笔记）自学要求：完成自学检测学生自学，教师巡视2（3分钟）氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较思考题：酸物理性质:1.常见碱的物理性质名称氢氧化钠氢氧化钙化学式俗名颜色、状态溶解性露置在空气中的现象2.常见碱的化学性质：指示剂使石蕊试液变——色 使酚酞试液变——色使石蕊试液变——色使酚酞试液变——色非金属氧化物CO2+NaOHSO2+NaOHCO2+Ca(OH)2NaOH+HClCa(OH)2 + HCl酸CuSO4+NaOH=Na2CO3+Ca(OH)2盐溶液自学检测1（3分钟）氢氧化钠、氢氧化钙的性质的比较1.常见碱的物理性质名称氢氧化钠氢氧化钙化学式俗名颜色、状态溶解性露置在空气中的现象NaOHCa(OH)2火碱、烧碱、苛性钠熟石灰、消石灰白色固体白色固体易溶，溶解时放出大量的热微溶易吸水而潮解，可做干燥剂无明显现象微溶于水，水溶液俗称石灰水,也有腐蚀性有腐蚀性石灰水,石灰浆，石灰乳的主要成分都是氢氧化钙指示剂蓝蓝使石蕊试液变——色，使酚酞试液变——色使石蕊试液变——色使酚酞试液变——色红红非金属氧化物CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2OSO2+2NaOH=Na2SO3+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2OCa(OH)2 + 2HCl=CaCl2+2H2O酸CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓盐溶液学生讨论，教师点拨（3分