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高中数学必修二
第一章 空间几何体
知识点:
1、空间几何体的结构
⑴常见的多面体有:棱柱、棱锥、棱台;常见的旋转体有:圆
柱、圆锥、圆台、球。
⑵棱柱:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相
邻两个四边形的公共边都互相平行, 由这些面所围成的多面体叫做棱
柱。
⑶棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面与截面
之间的部分,这样的多面体叫做棱台。
2、长方体的对角线长 l 2
a2
b 2
c2 ;正方体的对角线长 l
3a
3、球的体积公式: V
4
R3 ,球的表面积公式: S
4
R2
3
4、柱体 V s h ,锥体 V
1 s h ,锥体截面积比: S1
h1
2
2
3
S2
h2
5、空间几何体的表面积与体积
⑴圆柱侧面积; S侧面 2 r l
⑵圆锥侧面积: S侧面 r l
典型例题:
★例 1:下列命题正确的是 ( )
A. 棱柱的底面一定是平行四边形 B. 棱锥的底面一定是三角形
. 棱柱被平面分成的两部分可以都是棱柱D. 棱锥被平面分成的两部分不可能都是棱锥
★★例 2:若一个三角形,采用斜二测画法作出其直观图,其直观图
面积是原三角形面积的( )
A 1 倍
B
2倍C2
倍D
2 倍
2
4
★例 3:已知一个几何体是由上、下两部分构成的一个组合体,其三
视图如下图所示,则这个组合体的上、下两部分分别是( )
A.上部是一个圆锥,下部是一个圆柱
B.上部是一个圆锥,下部是一个四棱柱
C.上部是一个三棱锥,下部是一个四棱柱
D.上部是一个三棱锥,下部是一个圆柱
正视图 侧视图 俯视图
★★例 4:一个体积为 8cm 3 的正方体的顶点都在球面上,则球的表面
积是( )
A. 8 cm 2 B12 cm 2 . C 16 cm 2 . D . 20 cm 2
二、填空题
★例 1:若圆锥的表面积为 a 平方米,且它的侧面展开图是一个半圆,则这个圆锥的底面的直径为 _______________.
★例 2:球的半径扩大为原来的 2 倍, 它的体积扩大为原来的 __ 倍.
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
知识点:
1、公理 1:如果一条直线上两点在一个平面内,那么这条直线
在此平面内。
2、公理 2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。
3、公理 3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有
且只有一条过该点的公共直线。
4、公理 4:平行于同一条直线的两条直线平行 .
5、定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个
角相等或互补。
6、线线位置关系:平行、相交、异面。
7、线面位置关系:直线在平面内、直线和平面平行、直线和平
面相交。
8、面面位置关系:平行、相交。
9、线面平行:
⑴判定:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直
线与此平面平行(简称线线平行,则线面平行) 。
⑵性质:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面
与此平面的交线与该直线平行(简称线面平行,则线线平行) 。
10、面面平行:
⑴判定:一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行, 则这
两个平面平行(简称线面平行,则面面平行) 。
⑵性质:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们
的交线平行(简称面面平行,则线线平行) 。
11、线面垂直:
⑴定义:如果一条直线垂直于一个平面内的任意一条直线, 那
么就说这条直线和这个平面垂直。
⑵判定:一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直, 则该
直线与此平面垂直(简称线线垂直,则线面垂直) 。
⑶性质:垂直于同一个平面的两条直线平行。
12、面面垂直:
⑴定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,
就说这两个平面互相垂直。
⑵判定:一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这两个平面
垂直(简称线面垂直,则面面垂直) 。
⑶性质:两个平面互相垂直,则一个平面内垂直于交线的直线
垂直于另一个平面。(简称面面垂直,则线面垂直) 。
典型例题:
★例 1:一棱锥被平行于底面的平面所截,若截面面积与底面面积之
比是 1:2 ,则此棱锥的高(自上而下)被分成两段长度之比为
A、1:
2
B、1:4
C、1:
( 2
1)
D、1:
( 2
1)
★ 例
2:已知两个不同平面
、 及三条不同直线
a、b、c,
,
c , a
, a
b ,c
与
b 不平行,则(
)
A.
b //
且 b 与 相交
B.
b
且 b //
C. b 与 相交 D. b 且与 不相交
★★ 例 3:有四个命题:①平行于同一直线的两条直线平行;②垂
直于同一平面的两条直线平行;③平行于同一直线的两个平面平行;
④垂直于同
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