青年学生问卷调查.docxVIP

附件二 青年学生调查问卷 （青马工程学员版） 亲爱的同学们： 为更好地服务青年成长成才，了解青年群体的需求，收集大家对共青团工作的想法和建议， 特开展此次问卷调查。问卷以匿名的形式填写，我们会保护您答卷的隐私性。感谢您的参 与！ 共青团江苏第二师范学院委员会 一、对党的基本认知情况 1.您对党的历届领导集体和优秀党员代表(C) A?非常了解 B?比较了解 C?有所了解，但不全面 D?不大了解 E?不了解 2.您对我校近年来评选的先进党、团组织和个人(C) A?非常了解 B?比较了解 C?有所了解，但不全面 D?不大了解 E?不了解 3.您了解党的基本知识的主要渠道是(请选最主要的?2?项)(?CAB?)[最多选择?2?项] A?理论课堂学习 B?党团组织生活 C?媒体网络宣传 D?家人亲友影响 E?参与社会实践 4.以下入党教育渠道，如果按接受效果进行排序，您认为前?3?项是( GEB )[G?请选择?3?项 并排序] A?理论课堂 B?党团活动 C?家庭教育 D?同学影响 E?新闻媒体 F?网络论坛 G?社会实践 5-1.请对以下入党教育内容的感兴趣的程度作出判断(?A ) A?非常感兴趣 B?比较感兴趣 C?一般 D?不大感兴趣 E?不感兴趣 党的历史，包括党所经历的成功与挫折，尤其是在重大历史关头的抉择始末 党的经典思想和理论成果 社会主义中国化的最新理论成果(包括十八大以来最新的政策方针)?√ 中国特色社会主义道路和世界范围内其他发展道路的比较 党的性质、宗旨、章程 5-2.对入党教育其他感兴趣的相关话题：(?A ) A?非常感兴趣 B?比较感兴趣 C?一般 D?不大感兴趣 E?不感兴趣 我国经济发展形势 √ 我国的国体政体 我国的社会特征和社会建设目标 党员如何结合中国文化、时代特征和青年特点提升修养 √ 党的意识形态和文化传播 6.您从何时开始产生了入党的想法(?A?) A?进入中学以前 B?中学时期 C?大学以后 7.您产生入党的想法，主要是受到什么的影响(?A?) A?党的先进模范 B?周围优秀党员 C?学校思政教育 D?媒体网络宣传 E?家人亲友鼓励 8.促使您决定争取入党的最主要原因是什么(?D?) A?党是中国事业的领导核心 B?党是优秀人才集中的队伍 C?有助于个人的就业和发展 D?激励自己为国家人民服务 E?周围许多人都有入党想法 F?说不清楚 9.您目前入党的意愿( A) A?非常强烈，衷心希望早日入党 B?比较强烈，希望大学期间入党 C?不大强烈，其实有随大流成分 10.您觉得自己或身边大多数同学入党的动机是(至多选?2?项)( CD?)[最多选择?2?项] A?信仰共产主义，热爱党 B?希望更好地为国家发展、人民幸福而奋斗 C?为了提升个人的思想觉悟和实践能力 D?出于未来个人就业等方面的实际考虑 E?来自家长、老师和周围同学的压力 F?没有明确的目的，跟随入党的大流 G?其他 11.您如何评价入党对个人的意义(?A?) A?入党有利于坚定政治立场，抵御错误思潮，为社会主义事业而奋斗 B?入党主要是为了向优秀人物看齐，对普通党员来说政治意义不大 C?应当淡化入党的政治意义，与其强调共产主义，不如强调务实工作 D?说不清楚 12.您认为对学生党员的基本要求最重要的是( D) A?思想先进 B?学习优异 C?工作积极 D?行为端正 E?身心健康 F?政治坚定 13.您认为学生党员发挥作用，最主要的是(?D?) A?坚定理想信念，学习宣传党的路线方针政策 B?立足学生本职，争当学习科研的先锋模范 C?在社会实践和校园活动中发挥骨干带头作用 D?团结同学，乐于助人，甘于为集体而奉献 14.您如何评价身边学生党员的总体表现(?D ) A?发挥了党员作用，堪称同学中比较优秀的群体 B?与其他同学相比，区别不大 C?争取入党时表现较好，入党之后又回复常态 D?因人而异，有的非常优秀，有的没有发挥党员作用 15.您认为哪些形式最有助于引导学生党员更好地发挥作用(不多于?3?项)( E )[最多选 择?3?项] A?开展“青马工程”专题课堂学习研讨 B?开展专题党组织生活 C?开展群众调研与座谈会 D?一对一的谈话与交流 E?在社会实习实践中加强锻炼 F?其他 二、大学生活与个人成长 1.您觉得自己和所属的班级(年级)或团支部同学们之间相处( A) A?关系融洽、友爱温馨 B?关系一般、交流不多 C?各自为政、基本不交流 D?关系较差、无知心好友 2.您觉得进入江二师以来的学习生活各方面（?A?） A?顺利、愉快 B?愉快、但有压力 C?有压力、烦躁 D?压力很大 3.对您来说最大的困难和压力来自(不超过?3?项)（?AB ）[最多选择?3?项] A?经济状况 B?学业科研 C?人际交往 D?就业 E?家庭期待