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2019 年度第一学期幼儿园园长工作总结
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xxxx-2019 年度第一学期幼儿园园长工作总结
时光荏苒,转眼间就要放假了。回顾开学之初,
那种紧张的状态历历在目,经过我园全体教职员工的
共同努力,在园的 238 名孩子个个有进步,幼儿园的
管理水平也有了很大的提高。 本着 “反馈、总结、自省、
提高 ”的原则,现将 xxxx-2019 年度第一学期工作总结
如下。
一、团队建设方面
我园自 xxxx 年 3 月开园,在园幼儿 170 人,设五
个班级, 16 位教职员工,其中教师有 5 人,保育员 4
人,后勤人员 7 人。经过二年的建设,我园现有在园
幼儿 238 人,教职员工 27 人。其中幼师 15 名,保育
员 4 人,后勤人员 8 人。团队建设的过程中, 有付出,
更多的是回报,具体来说,分为如下几个方面。
根据黄麓镇中心校的要求,作为一家建制镇的中
心幼儿园,应当按照二教一保的人员编制配备每个班
的师资力量。 我园积极响应中心校的要求, 开园伊始,
将加强教师队伍的建设工作作为重中之重。
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一是把好入园教师资质关。我园通过提高薪资待
遇及岗位补贴,改革教学教研方式等手段,在短短的
两年时间内,引进了一批高素质、有经验的、符合幼
儿教育资质要求的教师。截止至本学期开学初,我园
教师中拥有教师资格证的师范类毕业生有 5 人,拥有
洪恩幼儿英语教师资格证的有 3 人,其他 7 名非师范
类的教师均系英语旅游专业、语言档案管理专业等相
关专业的大中专毕业生,人才队伍的建设基本上实现
了在专业对口的基础上不拘一格。
二是加强在园教师培训,提高教师专业素质。在
保证教师编制足够的前提下, 我园利用 “请进来, 走出
去 ”的形式,不拘泥于形式, 采取多种培训手段, 提高
教师的专业教学水平,开拓他们的视野,增长他们的
见识,增加他们与家长的沟通能力。 9 月初,我园邀
请到了洪恩幼儿英语专家进行园内培训,利用难得的
专家现场点评机会,我园把握时机组织了三位优秀教
师上了三堂洪恩幼儿英语公开课,并邀请到了部分家
长出席,既煅炼了老师的讲课水平,也增进了家园联
系,并且给其他众多老师做了良好的表率作用; 11 月
初,我园随合肥海溪教育集团杭州考察团赴杭州观摩
学习五所特级幼儿园的管理及教学活动,开拓了我园
负责人的视野与思路,带回了新的教学理念与方法,
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从理论了提高了我园的管理水平; 12 月初,结合下半
年幼儿园里节日多、庆祝活动多的特点,选派我园两
位优秀教师去合肥参加 “幼儿园节日策划、环境创设 ”
的专题培训,在我园随后开展的
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