四年级下册数学讲义-奥数导引：第1讲 算符与数字人教版.pdf

第1 讲 算符与数字 说明 （1）将一个数前的符号改为相反的符号后，新结果与原来的相比会有“叠加”的效果． （2 ）对于填入符号使得结果最大/最小的问题，通常应优先考虑乘除． （3 ）24 点有一些常用的“套路”，而凑较大的结果时可考虑多位接近、乘法接近等． （4 ）本讲多数题目的做题正确率、速度与计算特别是口算能力密切相关，特别是凑数类问题．请 大家在三、四年级务必多练计算，且基本计算（包括口算、笔算）比巧算重要得多！ 导引题目 （注：括号内数字表示题目来源，例如5.4.2.7 表示五年级导引第4 讲拓展篇第7 题） 【例1】康夫、小静和大雄三个人家里的电话号码都是八位的，并且每个电话号码任意相邻三位 数字的和都是26 ．如果康夫和小静家的电话号码首位是相同的，那么大雄家的号码是多 少？ （3.20.3.1，3 星） 【例2 】甲、乙二人同时计算一个加法算式，甲把第一个加数的个位抄成了8，得到答案为123； 而乙则把第二个加数的十位数字抄成了5，得到答案为132．请问：正确答案应该是多少？ （3.20.3.2，3 星） 1 【例3】让