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前滚翻
1教学目标
知识与技能:
知道前滚翻的动作要领,并乐于反复练习。过程与方法:
学练,初步掌握前滚翻的动作方法,发展学生柔韧、灵敏、协调等素质。
情感态度与价值观:
通过学练,能体验到运动带来的乐趣,培养学生互帮互助的良好品质。
2学情分析
三年级组织纪律性强,学生的协调性、柔韧性、灵敏较好,前滚翻对于发展学生灵敏。柔韧、协调性等素质,增强肌肉的力量有明显的作用。
我校三年级学生活泼好动、思想活跃、兴趣广泛、情绪波动大、注意力集中时间短,好胜心强,模仿能力、表现欲和上进心都比较强。这为本课培养学生的创新能力和实践能力为核心的乐学思路,提供了良好的条件。让学生沉浸在故事的角色中,使被动
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