【最新精编】人教版高中语文必修二同步练习:故都的秋.docVIP

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  • 2020-02-02 发布于广西
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【最新精编】人教版高中语文必修二同步练习:故都的秋.doc

PAGE PAGE 1  故都的秋 一、语言文字应用 阅读下面的文字,完成1-3题。 1931年,日本人增田涉第一次见到的郁达夫——“带着腼腆的微笑,很瘦,给人一种纤细柔弱的感觉。谈吐举止都很温柔,是个文人的样子”。他本来就是一介文人,但他与旧式的________、醇酒妇人的文人也有了本质上的区别。旧文人往往是游离于整个社会之外,________、玩弄诗词文章、________于乱世和治世之间,对于社会没有发言权,也不大会公开站出来批评社会的不公、不义,更不敢批评朝廷的是非。身为“五四”一代作家,郁达夫的一生与他生存的时代一再构成冲突,北洋军阀、国民党统治、日本侵略者,都是他批评的对象。即使是他在作品中反复言说的那种病态、苦闷和感伤,也未尝不可以看作不是社会批判的一种特殊方式。 他的知人论世往往都是感性的,归根到底,他就是这样一个文人,一个有骨气、讲________的文人,(  )。这一点与古代的文人气节既有相通处,也有不同处,他身上隐约已有现代人格的闪光。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  ) A.附庸风雅 明哲保身 苟全性命 气质 B.吟风弄月 独善其身 苟全性命 气节 C.吟风弄月 明哲保身 苟延残喘 气质 D.附庸风雅 独善其身 苟延残喘 气节 解析:(1)吟风弄月:旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。附庸风雅:指缺

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