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- 2020-02-01 发布于云南
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输入x(任意一个数) 显示y(计算结果) 按键 + 5 = x 1 3 -4 0 101 y 填表 显示的数y是输入的数x的函数吗?为什么? (2)在计算器上按照下面的程序进行操作: : (1)在计算器上按照下面的程序进行操作: 输入x 显示y(计算结果) 按键 x 2 = x 2 x 1 2 3 0 -1 y 3 5 7 1 -1 所按的第三、四两个键是哪两个键?Y是x的函数吗?如果是,写出来 环节5 学生探究 环节6 讲解例题 一辆汽车的油箱中现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。 (1)写出表示y与x的函数关系的式子。 (2)指出自变量x的取值范围。 (3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少汽油? 环节7 课堂练习 1、课本练习2、补充练习: 遵义航天中学初中部学生餐厅可同时容纳2000多名学生就餐.若现有x张餐桌,每4人共用一张餐桌,则可坐学生人数y= ,其中自变量x的取值范围为 。 环节8 学生谈收获 六、板书设计 函数 一.生活中的有关 实例 1 2 3 4 二.有关概念 1函
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