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幼儿园健康教育工作总结 卫生与健康教学工作是幼儿园教学工作的有机组成部分， 它关系 到整个民族未来的振兴与发展， 是素质教育的内容之一。 幼儿园十分 重视卫生与健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、卫生清洁劳 动、户外活动锻炼等，将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培 养良好卫生行为习惯， 提高环保意识和社会实践能力。 现将本学年卫 生健康工作总结如下： 一、成立幼儿园健康教育领导小组： 领导小组对幼儿园的健康教育活动进行监督和指导。 同时加强领 导干部健康意识，不定期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、 流行病的预防措施，指导防患。 二、将卫生健康教育落到实处。 一是保证授课时间， 将卫生健康教育安排进课程表， 确保每周上 课一次 ; 二是保证有授课人员，幼儿园分三个班 ( 大班、中班、小班 ) 落实卫生健康教育，三是保证有内容，幼儿园班主任自编教案一份， 全园共享资源 ; 教师根据孩子年龄特点，在课堂中随时渗透。 三、创设浓郁的卫生健康教育环境， 利用家长会、家园交流材料、发放宣传品等多种形式，专设“健 康教育园地”，根据季节更换，图文并茂，生动形象的提醒师生注意 身体变化，防患流行病的传播，介绍防疾病常识，及时控制流行病的 传播，帮助患者早日康复。 同时加强对幼儿的心理健康教育，关注幼 儿的成长引起的生理心理的变化， 及时对孩子进行思想教育和身体检 查。 四、在常规工作中落实卫生健康教育 任科教师与卫生保健老师做到了密切配合， 一方面能教育学生经 常参加体育活动，每天坚持上好户外活动和八个一活动 ; 另一方面加 强保健指导， 不断增加孩子的体制健康。 要求班主任每周一坚持个人 卫生检查，使大多数孩子做到头发指甲整洁，面、耳、颈干净，衣服 鞋帽干净整齐。幼儿园也能配合上级部门做好每年的孩子体验工作。 其他任课教师在上课时也注意到了孩子的日常行为习惯的养成 教育，如“写字姿势” 、看书的正确姿势”及正常活动等。使我们的 孩子真正了解了健康的含义，提早走进健康生活、学习的行列。 五、坚持搞好室内外卫生 1 、根据幼儿园的实际情况，经常提出卫生要求，执行制度规定 教室内外卫生每日三打扫，每周五下午进行全园打扫除，由领导，值 周老师，进行检查评比总结，表扬先进，给孩子一个良好的学习活动 环境。 2、定期在厕所等处进行消毒杀菌工作，并严格做好登记工作。