二年级体育课件立定跳远.pptVIP

六、教学过程 （三）基本部分：成果展示2 比一比、赛一赛 看本领我最棒 1、两人一组，进行石头、剪子、布比一比谁最快跳到终点。（石头、剪子、布胜者往前跳一次、输者原地不动。） 要求：运用所学的动作进行跳动。 2、教师评定结果，进行表扬鼓励。 六、教学过程 （四）结束部分 身 心 放 松 1、胜利归来喜悦心情尽情绽放。随音乐带领学生跳“虫儿飞舞蹈。（学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快。学生充分放松，心情舒畅。 ） 2、组织学生相互交流，评比本课之星。 3、宣布下课。 * 立 定 跳 远 一、教材分析 ? 跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有 实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它 也是小学体育（1～6年级）课程标准“水平 一” 的内容之一。它是低年级跳跃动作的 主要教材，是培养学生跳跃的正确姿势，发 展学生跳跃能力。由于二年级学生还没有足 够的力量在瞬间完成复杂的动作过程。因此， 本节课主要是学习立定跳远的基本动作，为 后面的进一步提高跳跃能力打下基础。 二、学情分析 小学二年级的学生生性活泼好动，模仿力、好奇心强， 学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点， 就要选择学生感兴趣的教学方法和手段、合理安排教 学内容。从而使学生在轻松、愉悦的环境里“玩中学， 情境中练”，以达到教学目标。 。 三、教学目标 ? 通过创设教学情境，激发学生对本次课的学习 兴趣。 ? 通过游