二年级体育课件 前滚翻 .pptxVIP

小学二年级前滚翻; 指导思想 根据课程标准的要求，以“健康第一”为指导思想，在教学过程中遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，充分调动学生学习的积极性与主动性，培养学生的创新意识。在教学过程中除了教授知识技能外，既要创设良好的教学气氛，还要培养学生团结互助的集体主义思想。 ; 教材分析 体育运动来源于生活，服务于生活，很多运动技能本身就是生活技能，就是应急技能。前滚翻是技巧基础动作，与生活实际相关不大，练习的形式较为枯燥，通常学生的学习兴趣都不高。但如果把前滚翻作为一种自我保护的方法，一种应急技能，创设相关的情境开展教学，激发学生的学习兴趣，引导学生运用技能，解决生活中遇到的问题，让学生学以致用，就会收到事半功倍的效果。;学生分析 二年级学生正处于生长发育的关键时期，年龄在九到十岁左右，活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛特别感兴趣，有较强的表现欲望，但是自我约束能力差，注意力不太稳定乐于参加体育活动，并乐于向同伴展示运动动作。绝大部分同学已经具备了较强的适应能力，能在集体活动中与他们团结合作，完成活动任务。;重点;教法分析 在教学过程中主要采用讲解示范法、师生探究教学法、分组练习法、合作练习法等方法的综合运用 学法分析 在教学过程中主张学生自主、合作、探究的学习方法，充分发挥以教师为主导，学生为