学习雷锋主题活动方案.docxVIP

“学习雷锋，做有道德的人” 主题教育活动方案 为了认真贯彻落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋 活动的意见》，进一步落实《加强未成年人思想道德建设》，认真 执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020），坚 持“德育为先”的育人理念，以弘扬“雷锋精神”为契机，以社会 主义核心价值体系为主要内容，以树立社会主义荣辱观为主要 目的对学生进行思想品德教育，营造积极、进步向善的校园文 化氛围。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年 来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明 的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提 倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校 良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，经学校党总支、 行政、工会、德育处、少先队大队部研究决定，在全校师生中深 入开展“学习雷锋，做有道德的人”主题教育活动。根据上级有 关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、?指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落 实科学发展观，以“学雷锋做有道德的人”为主题，紧密结合学 生学习、生活实际，组织学生广泛学习雷锋事迹、雷锋精神、雷 锋式道德模范先进典型，通过多种形式的社会道德实践活动， 引导学生从自己做起，从身边做起，从日常小事做起， 在自觉中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱社会主义的 坚定信念，努力养成高尚的道德情操和品质，立志成为中国特 色社会主义事业接班人。 二、活动主题：“学习雷锋，做有道德的人”。 三、活动目标： 1、学习雷锋“热爱祖国”的精神。 2、学习雷锋“团结友爱”的精神。 3、学习雷锋“乐于助人”的精神。 4、学习雷锋“好学上进”的精神。 5、学习雷锋“持之以恒”的精神。 6、学习雷锋“敢于担当”的精神。 四、组织机构： 1、组织领导： 组 长： 副组长： 成 员： 2、组织实施： 五、活动对象： 六、活动时间：2013?年?3?月——2013?年?12?月 七、活动内容： 弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和 坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷 锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进 取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创 业精神。 坚持“人人学雷锋、天天有雷锋、时时做雷锋”，争做雷锋精 神的践行者、倡导者、推动者，深入开展学雷锋“六个一”活动， 即唱一首歌颂雷锋的歌曲；讲述雷锋的一个故事；寻找身边的 一个“雷锋”；争做一名“小雷锋”；用行动续写一篇“雷锋日记”； 争当一名“雷锋志愿者”。 八、活动步骤： （一）开展“学习雷锋，做有道德的人”主题教育活动启动仪 式。（2013?年?3?月） 学校成立“学习雷锋，做有道德的人”主题教育活动领导机 构，做好宣传发动工作，引导各中队积极参与“学习雷锋，做有 道德的人”主题教育活动。学校于三月上旬举行“学习雷锋，做 有道德的人”主题教育活动启动仪式：学校领导发表以“学习雷 锋，做有道德的人”为主题的国旗下讲话，少先队大队部向全体 少先队员发出“学习雷锋，做有道德的人”的倡议书，号召全体 少先队员积极参加“学习雷锋，做有道德的人”主题教育活动， “李华平校长宣布活动组织领导，大队辅导员安排活动内容，提 “ 出活动要求，校园悬挂“学习雷锋，做有道德的人”宣传标语，学 习雷锋，做有道德的人”主题教育活动由此拉开帷幕。 （二）开展“学习雷锋，做有道德的人”主题教育活动。（2013 年?3?月——11?月） 1、各班要把“学习雷锋，做有道德的人”主题教育活动作为 新学年德育工作的重中之重来抓，同时利用橱窗、黑板报、宣 传栏、手抄报、知识竞赛、书画作品、国旗下讲话、红领巾广播 站等宣传阵地进行广泛宣传，大力宣传开展“学习雷锋，做有道 德的人”主题教育活动的目的、意义，让“学习雷锋，做有道德的 人”主题教育活动深入人心，营造“学习雷锋，做有道德的人”的 良好氛围。 2、学校在活动期间组织学生深入开展学雷锋“六个一”活 动：观看一部反映雷锋精神的影视剧；学唱一首歌颂雷锋精神 的歌曲；办好一期“学雷锋，树新风，做文明少年”专题板报；召 开一次“学习雷锋，做有道德的人”主题班会，举行一次讲雷锋 故事比赛；开展一次“学习雷锋，做有道德的人”征文比赛；举行 一次“学习雷锋，做有道德的人”主题演讲比赛，寻找身边的一 个“雷锋”；争当一名“小雷锋”；用行动续写一篇“雷锋日记”；争 当一名“雷锋志愿者”。 （三）总结、表彰“学习雷锋，做有道德的人”主题教育活动。 （2013?年?12?月） 1、学校在广泛开展“学习雷锋，做有道德的人”系列活动的 基础上，收集好相关资料，根据各中队“学习雷锋，做有道德的 人”活动开展情况，2013?年?12