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立定跳远教学设计
水平二
一、指导思想
以新课标理念为指导，贯彻“健康第一”的理念实践“快乐体育”。根据学生年龄特点，以游戏为运动技能学习的载体，以趣促学激励学生积极参与课的各项活动，让学生在玩中学、学中玩，在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。
二、教材分析
立定跳远是小学低段基本运动中的考核项目之一，它动作结构简单，有较高的健身价值和使用价值，且不受场地限制，是发展学生跳远能力的重要手段。它对促进学生的上下肢、关节、韧带和身体器官机能的发展以及提高学生的灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义，同时又为学生今后学习复杂的跳跃技术动作打下坚实的基础。立定跳远由摆臂、蹬地、起跳、落地四个步
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