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- 2020-02-02 发布于广东
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第 周 第 次课
教材
健康上网
目标
1.通过辩论使学生初步了解上网的利与弊。
2.在案例分析中引导同学们进一步了解网络的危害能自觉
辨识不健康的信息。
3.学生能初步做到健康上网培养自我保护意识。
重点难点
重点让学生明确上网的“利”与“弊”。
难点教育学生趋利避害提高自我保护能力
课
的
内
容
一、新闻导入,激发兴趣?
㈠教师谈话:同学们,昨天晚上老师在网上浏览新闻的时候,看到发生在我们同龄人身上的一则消息,我们一起来看一下吧!?
㈡出示新闻:在福建有这么一个真实的故事:一个女孩,14岁,叫乐乐。父亲是知识分子,妈妈是一个大夫,她十四岁生日那天,她爸爸给她买了一台电脑作为生日礼物。这个孩子非常高兴,但是这个电脑就改变了她们的家庭生活。原来乐乐回家后都要唱唱歌,给爸爸妈妈讲一些学校里的事情。班上出了什么事等等。但是自从电脑进了他们家,她就不跟父母聊天了,因为她有一大堆网上可以聊天的朋友。再后来,这个孩子更少说话了,几乎不跟他人交流,只是在网上进行交流。终于有一天,父母在家里,看见电脑旁边有一张纸条,乐乐跟爸爸妈妈说,“我要走了,我要出去闯世界。我在外面有很多的朋友”。当时她的父母都不知道该怎么办了。因为知道她肯定是被网上的虚拟世界迷惑了,这对父母就找他们的女儿,找了很长时间,到现在仍没有找到。?
㈢交流
⑴
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