初中信息技术教学设计《信息与信息技术》.docVIP

信息与信息技术 一、 教材分析 本节课是江苏凤凰科学技术出版社出版的《初中信息技术》7年级第1章第1节《信息与信息技术》。这节课的内容主要是介绍信息及其基本特征，以及信息技术的的含义及信息技术在现代社会中的应用。这一节内容对于学生来说理论知识偏多，信息及信息技术等的概念也比较抽象，学生难以理解，容易产生畏难情绪。因此教师在教学中应注意联系学生生活实际，注意从生活素材进行导入，精心设置疑问，激发学生的学习兴趣。 二、 学情分析 我校的初一新生来源比较复杂，来自不同的小学，信息技术课程开设情况差别较大，学生的信息技术素养参差不齐。虽然大部分学生对信息技术课程都很感兴趣，但由于本节课内容主要是一些纯文字、纯理论的知识，学生学习起来有一定难度。同时，本节叙述性内容较多,学生一般没有耐心去认真读、去理解它，所以这更应该是一节探究课，目的是探究本节课内容怎样设计才能与学生发展融为一体，要求教师在课堂教学中更加强化学生的活动，通过一些互动的活动，形成学生积极主动的学习态度，让他们在教师的引领下一起讨论、感受、体会，不仅要学习知识内容，而且要提高对信息及信息技术的认知水平。 三、教学目标： 1．知识与技能： ①对信息和信息技术有感性认识 ②了解信息的基本特征 ③了解信息技术的发展历程及信息技术在现代生活中的应用 ④懂得如何正确利用信息技术 2．过程与方法： 利用情境创设引