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目 录;一、机械设计课程设计的目的;二、机械设计课程设计的对象和内容;三、课程设计的过程及时间安排;3. 装配草图设计
计算和选择传动件参数;绘制减速器结构草图;完成轴的结构设计并计算其强度;选择轴承并计算其寿命;进行机体结构设计;完成附件选择和设计;零件编号完成明细表。
4.装配图正式图绘制
5.零件工作图
6.整理和编写计算说明书
7.设计总结和答辩;四、课程设计的考核及要求;第二部分 传动装置的总体设计;二、选择电动机;指导书中的公式中的ηa指从电动机到工作机的总效率。
注意: 在计算ηa时,有的参考书中不考虑ηW 。;3.电动机转速的选择
额定功率相同的电动机可有不同的转速,指导书附录中,有四种同步转速。注意恰当选择。确定原则:;三、确定总传动比并分配;四、计算传动装置的运动和动力参数;第三部分 传动零件的设计;二、齿轮传动设计计算;第四部分 装配草图设计;二、装配草图设计内容和设计步骤;返回;⑴轴径的初步计算
公式中A在教材中查找,另外对I轴和III轴应取小值,II轴应大值。算出的轴径可根据结构需要,适当调整。
⑵轴的结构设计
先在草稿中拟定结构方案,然后逐步确定轴的各段直径和长度,并初步确定滚动轴承类型及尺寸。相关内容需详细阅读教材和指导书。
这一过程需要边画边算边改。“三边工作法”
需注意的几点:轴肩高度、轴肩圆角大小、轴向长度、轴承润滑、轴承端盖形式、轴承座安装空间、轴外伸长度的确定等。;返回;;各式齿轮减速器;蜗杆减速器及蜗杆和齿轮组合减速器;展开式二级圆柱齿轮减速器;带式运输机传动系统组成情况;带式运输机传动方案1;带式运输机传动方案2;传动系统总效率分析简图;设计室教室安排;2.各轴转速计算;4.各轴输入功率计算;5.各轴输入转矩计算
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