浙教版七年级上册第4章物质的特性.pdf

授课科目 授课学生 授课时间 授课教师 课前体积、质量测量复习： 1.某同学在用量筒量取液体时，先仰视读得液体体积为34mL，倒出一部分液体后，俯视读得液体体积 为15 mL,则倒出的液体体积是 () A.大于19 mL B.小于19 mL C.等于19 mL D.无法确定 2.如图所示，某同学用量筒、足够多的水、一铁球和细线，测量某一木块的体积，操作步骤如下。 A. 往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V】； B. 用细线拴住铁球，轻轻放入量筒内的水中，并使之全部浸没，记下铁球和水的总体积V2； C. 取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；(以上细线 体积忽略不计) D. 计算出木块的体积。 (1) 以上步骤中可以省去不做的是(填序号)。 (2) 根据图中量筒的具体读数，得出木块体积V为 cm。(取整数) 授课内容 (3) 事实上