北师大版小学三年级数学下册《统计》总练习教案.docVIP

北师大版小学三年级数学下册《统计》总练习教案 　　教学目标 1、认识1格表示1个单位的条形统计图，经历简单数据的统计过程，会制作简单的统计图，能根据统计表和统计图回答一些简单的数学问题。 2、培养学生统计的操作能力和解决问题的能力。 教学重点 会进行数据的统计，会制作统计图，能解决简单的实际问题。 教学难点 数据的统计过程。 教学过程 【一】近视眼发病率。 1、出示明光小学2019年一年级至六年级近视眼发病情况统计表。 让学生观察这张统计表，说一说你看了以后想要发表什么意见或建议？ 2、制作统计图。 〔1〕先让学生观察这张统计图，说一说统计图的横行表示什么？竖列表示什么？ 〔2〕观察竖列，看一看一格表示几？ 〔3〕要求。让学生说说在制作统计图的过程需要注意些什么，有什么要提醒大家的？ 〔4〕学生独立制作统计图。完成后先与同桌进行交流，然后再集体交流。 3、回答以下问题。 〔1〕问题：几年级的发病人数最多，达到〔〕人。 〔2〕问题：全校的近视眼人数共多少人？要求学生列式计算。 〔3〕问题：六年级发病人数是一年级的几倍？要求学生列式计算。 【二】1分钟跳绳。 1、出示三〔1〕班男同学1分钟跳绳的成绩情况。 让学生说一说看到这些数据后你有什么感想？ 2、统计数据。 〔1〕让学生思考通过怎样的方式对这些数据进行统计？ 有的学生可能说通过同桌合作完成，也有学生可能一个一个进行统计…… 〔2〕