(部编版)统编一年级语文下册识字1 春夏秋冬（教学课件）.pptVIP

再读全文，说一说：本文的词组分为几类？分别讲了什么内容？ 第一类 描写春夏秋冬四季大自然的气候特点 第二类 描写自然界中花草鱼鸟的生活状态 春夏秋冬 一年四季 美丽自然 春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪 飘 青草 池草青 红花 山花红 游鱼 鱼出水 飞鸟 鸟入林 生机勃勃 多姿多彩 本课是看图学词识字。文中的词语和插图展现了（ ）最有代表性的季节特点和（ ）中生机盎然、多姿多彩的美好画面，引领我们体会自然的（ ）。 四季 大自然 和谐之美 一、读一读，将生字填入正确的短语中。 吹 落 降 飘 夏雨______ 春风______ 秋霜______ 冬雪______ 二、按课文内容填空。 ______青 ______红 鱼____水 鸟____林 山花 出 入 池草 三、你问我答。 什么吹？ 什么落？ 什么降？ 什么飘？ ?春风吹。 ?夏雨落。 ?秋霜降。 ?冬雪飘。 朗读课文。背诵课文。 朗读指导：以读准字音为基础，在词语和词语、短语和短语之间适当地进行停顿，读出节奏感。还可以借用对韵歌的形式，通过一问一答的方式来合作朗读。如：“什么吹？春风吹。” 1.朗读课文，默写本课的生字新词。 2.开展“寻找春天”活动，走出校园，观察春天里事物的变化，感受春天的美丽，然后拍摄相关照片，将全班同学的照片汇编成照片