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北师大版六年级上册数学的知识点教学目标（供参考） 目 标 内容 知识技能 数学素养 能计算实际问题中“增加百分之几”或 数 的 运 算 数 与 代 数 比 的 认 识 图 形 的 认 空 识 间 与 图 形 图 形 与 变 换  “减少百分之几”。 能解决“比一个数增加百分之几的数” 或“比一个数减少百分之几的数”。 能用方程解决有关百分数的逆解题。 解决与储蓄有关的实际问题。 理解比的意义及其与除法、分数的关系， 会求比值。 运用商不变的性质或分数的基本性质化 简比。 能运用比的意义解决按照一定的比进行 分配的实际问题。 认识圆、体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。 用圆的知识解释生活中的简单现象。 掌握圆的周长和面积的计算方法。 利用圆规设计简单的图案。 运用圆的周长和面积的知识解决实际问题（包括复杂的组合图形周长和面积的计算）。 能有条理的表达一个简单图形经过平 移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程。 能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案  体会百分数与现实生活的密切联系，提高运用数学解决实际问题的能力；通过观察、分析、归纳、类比与猜测、验证，发展初步的合情推 理，体验数学问题的探索性和挑战性。 通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。通过动手拼摆等活动，体会“化曲为直”的数学思想；结合欣赏和设计，发展想象力和创造力；提高学生灵活运用各种策略解决问题的能力。通过欣赏和设计图案，使学生感受图形世界的神奇，发展学生的空间观念。 图 形 与  能正确辨认从不同方向（正面、侧面、 通过观察物 上面）观察到的立体图形（5 个小正方体） 体，发现规律， 的形状，并画出草图。 不断发展学生 位 能根据观察到的正面、侧面、上面的平 置 面图形还原立体图形。 能根据给定的两个方向观察到的平面图 形的形状确定搭成的立体图形所需小立 方体的数量范围。 利用观察范围随观察点、观察角度的变 化而改变的规律解释生活中的一些现 象。 认识复式条形统计图和复式折线统计 统 数 图，了解他们的特点。 计 据 能根据需要选择复式条形统计图和复式 与 统 折线统计图有效地表示数据。 概 计 率 能读懂简单的复式统计图，根据统计结 果做出简单的判断和预测。 用列表、画图的方式寻找解决问题的规 律。 数 学 运用圆的有关知识计算所走弯道距离。 与 体 育 利用数学知识解决营养配餐问题。 综 了解收集数据的常用方法。 合 体会大数估计的策略和方法，进行简单 实 生 的估算。 践 活 了解数字的用途，知道一个“编号”中 中 某些数字所代表的意义。 的 数 进一步体会负数的意义。 会画折线统计图描述事物的变化情况。 看 从图中分析出某些量之间的关系，并用 图 语言表达。 找 关 系  的空间观念。 经历收集、整 理和分析数据 的过程，逐步 形成统计观 念。 体会数学知识 在体育、生活 中的应用，发 展数学应用意 识，体会图表 的关系，学会 分析量与量之 间的关系，提 高观察分析能 力，增强应用 意识。 通过对现实生 活中的数据的 处理，发展数 感与处理数据 的能力；体会 数在表达、交 流和传递信息 中的作用。 发展有条理思 考和表达的能