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- 2020-02-02 发布于江苏
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义务教育课程人教版数学 :七年级(下册)8、1 二元一次方程(组)二元一次方程(组)说课流程图教材分析教学方法学习方法教学过程教学评价教学反思教材分析 《二元一次方程组》是人教版《数学》七年级(下)第八章第一节的内容.本节内容的核心是对二元一次方程组及其相关概念的理解.从教材的编排来看,本节内容起着一个承上启下的作用,它是继一元一次方程之后出现的,为后面学习二元一次方程组的解法打下了基础。 在强调培养学生的创新能力,思维方式上强调独立、探索的今天,本节内容的作用无疑是很重要的.掌握二元一次方程及二元一次方程组的概念,理解它们解的含义理解二元一次方程(组)的解的特殊性在探索中品尝成功的喜悦,树立学好数学的信心通过引入生动古老的数学名题,增强学生的民族自豪感,激发学生热爱祖国,爱好数学的热情.教学目标1、认知目标2、能力目标会检验一对数是否为某个二元一次方程(组)的解.能用类比思想迁移知识。通过自主对知识进行归纳总结,培养其动手动脑能力.3、情感目标教学重难点重点:掌握二元一次方程及二元一次 方程组的概念,理解它们解的含义。 难点:理解二元一次方程组的解的 含义.古人曰:“授人以鱼,不如授人以渔”,本节课我首先采用激趣法,从“鸡兔同笼”问题入手,引导学生从不同的角度分析问题,寻求不同的解决方案.体现出解决问题策略的多样性。 其次使用类比法与启发式教学的合用,通过类比方法实现知识的迁移
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