初中数学解题方法：中国古代解题中的的数学思想.docVIP

初中数学解题方法：中国古代解题中的的数学思想 　　初中数学解题方法：中国古代解题中的的数学思想 1. 早在甲骨文中出现的十进位制记数方法，就是早期的数学计算思想；商 代的骨尺和牙尺上也有寸和分的刻度，主要的意义在便于计算。?九章算术?中开放紧纳性的表述系统，是按个别到一般的方法建立起来的，是由一个或几个问题归纳出基本规律和一般解法，再把各种算法进行综合，得到解决某领域中各种问题的方法，再把各领域的方法形成一章，汇成?九章算术?，形成抽象化的数学计算思想 2. ?周易?中的六十四别卦，其核心是八经卦，它的符号表示实际上是一 种特殊的数表，是由一堆数字组合而成，有限的符号在不同的位置上相互配置，组合生成无穷多的意义，形成早期的组合的数学思想，是离散数学的基础。 3. ?礼记?中指出初等教育要有数的教育，?周礼?中提到数的教育要有日 常生活中的计算。成为早期的培养人才的〝经世致用〞 的数学实用思想。?周髀算经?中系统的把数学应用在天文地理中，突出了数学的实用思想。 4. 三国时代的魏人刘徽为?九章算术?作注解 10 卷时提出的〝出入相补 原理〞成为我国最早的数形结合思想，尤其重要的是他所创造的〝割圆术〞使极限思想在 世界上开了先例。 5. 庄子天下篇中有一句话是〝一日之锤，日取其半，万世不竭〞首次提 出了〝无限的思想〞进而出现了无限向有限转化的辩证思想。 概括中国古代数学思想有如下的特点