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- 约3.47千字
- 约 35页
- 2020-02-03 发布于浙江
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二、看图,照样子写一写。 又大又红 又粗又壮 又大又甜 又白又胖 又轻又圆 又软又糯 朗读课文。 朗读指导:前四段段落结构相同,句式不断重复,每一段都由两句话组成。第一句用叙述的语气朗读,做到平实自然。第二句可以借助“又大又多、又大又红、又大又圆”这些词 课后习题 语,读出小猴子对所见事物的欣喜之情。 最后一段中,小猴子“只好”空手而回,心里想必又失落又后悔,第二句话要用低沉的语气读出这种心情。“只好”稍重读。 结合插图,说说小猴子看到了什么,做了什么,最后为什么只好空着手回家去。 小猴子看到玉米又大又多,就去摘玉米;接着看到桃子又大又红,就丢了玉米摘桃子;又看到西瓜又大又圆,就丢了桃子摘西瓜;最后看到一只小兔子蹦蹦跳跳的,就丢了西瓜追小兔子。最后小兔子跑掉了,仅有的西瓜也没了,小猴子只好空着手回家去。 读读做做,再选几个词各说一句话。 掰 扛 扔 摘 捧 抱 ◇下课了,我和同桌掰手腕。 ◇爸爸能扛起一大袋大米。 ◇我们要养成不乱扔垃圾的习惯。 朗读课文;正确书写本课生字。 续编故事:小猴子又下山来了,看到了许多好东西,它又会怎么做呢? 课外练习 * * 第1课时 第2课时 爱吃香蕉 第1课时 聪明可爱 顽皮 会爬树 点击图片 观看视频 18 小猴子下山 猴子 结果 掰玉米 扛玉米 满树 扔玉
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