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教学
要求
1.培养诚实、守信的品质,懂得如何以诚待人。
2.积累守信的名言和与守信有关的词语。
3.提高口头表达和书面表达的能力。掌握提高写作能力的方法。
重点
难点
口语交际和作文指导。
教学
课时
三课时
1.通过对生活的观察认识,以及人与人之间的交流,明确以诚待人的具体做法。
2.准确、连贯地表达自己的想法。
3.深入体会“以诚待人”这一主题。
把师生交流的三件事制成幻灯片。
一 激情导入
以诚待人是一种美德,它既体现了一个人的道德修养,又能促使人与人之间和睦相处,增进人们之间的友谊。是啊,生活中我们经常会遇到不同的人和事,我们应该怎样对待呢?
二 师生交流(出示幻灯片)
1.当父母不在家时,别人有事找你的父母,你会怎样做?
(熟人:打招呼,说明情况,招待客人等候或约好其他时间……)
(陌生人:说明情况,表示抱歉,送走客人。)
2.班里一个同学生病了,好多天不能来学校上课,这时你会怎样做?
3.一位同学忘记了卫生公约,在校园里扔了纸屑,面对这种情况,你是简单粗暴地批评他几句,还是有更好的办法去说服他?(以理服人。)
三 小组讨论
1.交流生活中你见过的一些人和事,人们是怎样以诚相待的?相反,如果没有以诚相待,会造成什么样的后果?
2.小组内选择一组最感人的事表演出来。
四 集体讨论
学生评议,指出不以诚相待带来的后果和同学表演上的问题。
五 总结提高
1.针对你自己和你身边人的问题,提出一条有关以诚待人的建议。
2.老师把建议张贴出来,以便今后大家共勉。
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