婴幼儿发展-脑科学的发展与早期教育.pptVIP

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  • 2020-02-04 发布于江西
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婴幼儿发展-脑科学的发展与早期教育.ppt

婴幼儿发展— 脑科学的发展与早期教育 徐州幼儿师范高等专科学校 李海芸 问题 一个成人的脑大约有140亿个神经细胞,大约相等于银河系的星星。同样的细胞数量为什么有人聪明的能获诺贝尔奖,有人笨的考不上高中呢? 脑科学家的不断追问 脑重与聪明 脑皮层沟回深浅与聪明 脑细胞结构与聪明 成人平均脑重1400克 脑细胞的结构与聪明 从当代脑科学研究的角度看,是脑细胞结构差异造成的——树突的多少及其连接方式不同。 脑细胞结构 突触有何功能? 大脑的基本单位是神经元。功能相关的神经元的交接点是突触。突触是信息传递的关键部位,依靠这些突触,神经元相互连接,构成神经网络,进行功能转换。 如何才能多长树突? 营养(这种意义上讲智力是吃出来的) 刺激(丰富、全面、优质的文化刺激) 时间 大脑发育快速期:0岁快于1~3岁 1~3岁快于3~6岁 大脑发育与智力发展规律的契合 大脑发育有关键期 幼儿期间的脑量增长规律 幼儿期间的脑量增长规律 出生时的脑量:350克 1岁时的脑重:950克(第一年一生中脑量增长最快的) 2岁时的脑重:1050~1150克(约占成人脑重的70%) 6~7岁时的脑重:1260克左右(约占成人脑重的90%) “巨大潜能观” 1,大脑的超剩余说 2,有关大脑潜能的数据 3,从电脑功能看人脑潜能 4,从

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