等差数列的前n项和(教学设计).pdfVIP

2018—— 2019 学年第二学期 教学设计 组别：高中数学组 年级： 高 二 姓名： * * * 《等差数列的前 n 项和（第一课时）》教学设计 一、教学目标： 1.知识与技能 （1）掌握等差数列的前 n 项和公式和公式的推导方法———倒序相加法。