2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修一练习:第二单元 第3课 富国强兵的秦国版含解析.docVIP

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  • 2020-02-03 发布于甘肃
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2019-2020学年新突破同步人教版高中历史选修一练习:第二单元 第3课 富国强兵的秦国版含解析.doc

一、选择题 1.商鞅在秦国变法,但“商君虽死,秦法未败”,其根本原因是(  ) A.进一步壮大了秦国的实力 B.打击了奴隶主贵族的势力 C.顺应了时代发展的必然要求 D.得到新兴地主阶级的拥护 解析:本题主要考查历史现象之间的内在联系,解答的关键是明确商鞅变法的历史背景和主要作用。商鞅变法适应了奴隶制崩溃、封建制确立的时代要求,从而具有强大的生命力,故C项符合题意;A、B两项是商鞅变法的作用,D项是商鞅变法适应时代要求的表现,属于“直接原因”的范畴。 答案:C 2.《商鞅列传》中记载:商君亡至关下,欲舍客舍,客人不知其是商君也,曰:“商君之法,舍人无验者坐之。”商君喟然叹曰:“嗟乎,为法之敝,一至此哉!”最后无处可去的商鞅起兵自卫,兵败被杀。这个“作法自毙”的故事,说明了当时的秦国(  ) A.变法深入贯彻   B.变法违背民意 C.变法阻力重重 D.变法最终失败 解析:根据所学,商鞅变法是一次较为彻底的改革运动。在秦孝公的支持下,商鞅在政治、经济、军事和思想习俗等领域推行全面改革,废除了旧制度,创建了适合社会经济发展的新制度。分析材料,商鞅出逃后,受困于自己制定的制度,后被逮捕处死,本题选A项。 答案:A 3.战国时期,吴起在楚国的变法主要针对旧贵族,认为楚国的弊端是“大臣太重,封君太众”,必须清除。商鞅在秦国变法时,“日绳秦之贵公子”,并规定“宗室非有军功者,不得为属籍,明尊

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