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- 约6.9千字
- 约 55页
- 2020-02-03 发布于上海
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上教版初中化学教材内 容 分 析 与 教 学 建 议(第七章)玉田亮甲店镇中学赵文玲一、本章的地位、作用 本章是初中化学一级主题《身边的化学物质》的重要组成部分。㈠在全书知识系统中的地位和作用①本章把酸、碱、盐、金属等有关知识形成知识网络和知识体系,对知识的系统和深化起着重要的作用。②本章把前些单元的有关知识进行巩固、提高和整合,起着呈上启下的重要作用。③本章为学生更深入地研究元素化合物提供方法上的模式和借鉴、帮助学生初步建立起元素化合物的脉络体系和化学物质的规律性概念。从而培养学生的分析能力、观察能力、思维能力。㈡在中考中的地位和作用。 酸、碱、盐的知识是中考考查的热点、重点,占分量大,是中考中的重头戏。试题常有一定的深广度、区分度、具有综合性高、应用性强等特点。二、本章知识结构盐酸、稀硫酸的性质、用途酸碱性溶液的测定酸浓硫酸的特性,稀释 酸碱度的表示和测定酸的通性与解释酸碱性与生命活动的关系氢氧化钠、氢氧化钙的俗称与性质碱氢氧化钠的强腐蚀性酸碱中和反应实质与应用碱的通性与解释二、本章知识结构化肥的种类:氮肥、磷肥、钾肥、复合肥常见的盐盐的性质盐、化肥铵态氮肥的检验、施用及注意事项复分解反应金属活动性顺序及应用化肥对环境的影响三、教学建议:1、要注重从日常生活和生产中选取学生熟知的素材入手,由常见的酸、碱、盐性质出发,进行类推、比较、归纳最后升华到通性,形成规律。2、注意知识与生
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