扬州市2019届高三一模语文答案.pdfVIP

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2019 届高三年级第一次模拟考试(八)(扬州) 语文参考答案 1. A(借鉴:跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训。鉴戒:可以使人警惕的事 情。削足适履:比喻不合理地迁就现成条件或不顾具体条件,生搬硬套。生搬硬套:不顾实 际情况机械地搬用别人的方法、经验等。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 头晕目眩:头发昏,眼发花,感到一切都在旋转) 2. A(⑤说悲剧的直接作用,①说悲剧的最终作用。故⑤在①前。从 “虽然”“但是”看, ④应在③前。从④句 “这样的情绪”看,②应在④前, “这样的情绪”才有所指) 3. B(依据律诗中间两联必须对仗的特点选择。正确搭配: “雨意欲晴山鸟乐,寒声初到 井梧知”“浮萍破处见山影,小艇归时闻棹声”“黄叶拥篱埋药草,青灯煨芋话桑麻”“声 拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢”) 4. C(C 项夸张,其余为比喻) 5. C(辜:罪,过错) 6. D(骈,本指两马并驾一车,或两物并列。骈体文的 “骈”,即指文章中的句子两两相 对) 7. (1) 那么旁人就认为他是对的,鬼神也会赞许他,认为他是自食其力。( “则”1 分, “韪”1 分, “许”1 分) (2) 常常看到有一点才干一门技术又能耐得住艰苦的人,无一不被他人任用,被时人赞 许。(定语后置句1 分, “见用于人”“见称于时”两处被动句各1 分) (3) 同时让你们兄弟二人各自勉励自己,每天夜里以这些督促自己,每月月底以这些考 核自己,希望能有所成就。( “并令”1 分, “勖勉”1 分, “相课”1 分, “相稽”1 分) 8. ①自食其力,公平合理;②操习技艺,增长才识;③承担责任,拯救民众。(每点2 分, 答出任意两点即可。其他表述言之有理亦可酌情给分) 【参考译文】 大凡人的性情,无不是喜好安逸厌恶劳苦。无论高贵还是卑贱,聪明还是愚笨,年老还 是年少,都贪恋安逸,惧怕劳作,这是从古到今相同的。人每天穿的衣服、吃的饭食,配得 上每天做的事、用的力,那么旁人就认为他是对的,鬼神也会赞许他,认为他是自食其力。 像农夫织妇终年辛勤劳作,才收获数石粮食,织成数尺布匹,而富贵的人家终年安逸享乐, 不经营任何产业,却吃的一定是美味佳肴,穿的一定是绫罗绸缎,醉生梦死,一呼百应,这 是天下最不公平的事,鬼神都不会答应,怎么能长久呢? 古代的圣君贤相,像商汤天不亮就起床办公,文王过午而不休息,周公夜以继日,半夜 起身坐而等待天亮,都是无时无刻不以辛勤劳作而勉励自身。《无逸》这篇文章,探讨勤则长 寿、逸则亡身的道理,(这个道理)屡次试验从无差错。替自身考虑,就必须操习各种技艺, 磨练筋骨,克服困难去获取知识强求实行,提着一颗心常思考些使人警惧的问题,然后才可 以增进智慧,增长才干与见识。替天下众生考虑,则必定是把别人的饥饿、溺水当作自己挨 饿、溺水,一个普通百姓未得到救助便引为自己的罪责。大禹乘四载到处治水,路过家门而 不入,墨子从头到脚都受伤,用来为天下人谋利,这都是对待自身极其俭省,对待拯救民众 却极其勤奋。所以荀子喜欢称颂大禹和墨子的行为,因为他们辛勤劳作。 湘军组建以来,常常看到有一点才干一门技术又能耐得住艰苦的人,无一不被他人任用, 被时人赞许。那些完全没有才能技术,又不习惯劳作的,则被时代唾弃,饿死冻死。所以, 勤劳则长寿,安逸就夭亡;勤劳且有才干必被任用,安逸而又无能必被厌弃;勤劳就能广济 百姓而神灵敬仰,安逸则对他人无补益而神鬼都不喜欢。因此君子要想受到人和神的信任依 赖,没有比从事劳作更大的事情。 我年老多病,眼病越来越重,很难恢复。你们和其他的侄辈,身体强壮的很少。古代的 君子,要想修身治家,一定使自己内心安宁、身体强健,然后才有振兴的现象,一定让人与 神愉悦欣赏,然后才有福祉汇集。现在写下这封家书,对我这个年老之人而言,是用以自我 警戒,以弥补往年的过失。同时让你们兄弟二人各自勉励自己,每天夜里以这些督促自己, 每月月底以这些考核自己,希望能有所成就。 9. ①秋景萧瑟而伤怀;②仰慕名士而不遇;③思乡怀人而难归。(每点2 分,意思对即可) 10. 选取典型景物 “蟋蟀”“茱萸”。(1 分)从听觉、视觉和心理感受等角度(2 分,听觉 和视觉 1

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