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幼儿园跟岗学习总结
为期半个月的紧张而忙碌的跟班学习已经结束了, 回想半个月来的跟班学习, 感慨万分。
在半个月的跟班学习中, 观摩了该园工作人员及幼儿一日活动各环节的组织活动, 学习示范
园的教学管理经验, 感受颇深 ! 现简单地谈谈半个月来跟班学习的一些基本情况和心得体会。
从踏入县师范幼儿园的的那一刻起,我就充分感受到了健康向上、活泼快乐、和 - 谐的
气氛, 那温暖的园舍、书香的校园、 阳光的教师队伍、活泼快乐的孩子们是我见到过最棒的
幼儿乐园 ! 相信这是一个健康向上、 积极进取的和 - 谐团队。 特别是林园长带领全体教职工进
行“保教结合”等方面的专业引领和管理,引领教师们在教学、教育的海洋里共同学习、感
悟人生,非常值得我们引以借鉴!
来到县师范幼儿园,给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、舒适,从走廊、教室、盥
洗室环境的创设,材料的提供,到处体现了以幼儿为主,充满了生活化、游戏化的气息,老
师们还很会利用细节的地方通过图画、 标记等暗示一些教育内容, 比如培养孩子的规则意识
等,幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。通过这次的参观学习, 我感到自己深深受惠,获
益良多,既开阔了眼界, 也学到了不少东西, 使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯,教
师们的敬业、乐观精神,以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体氛围气氛。
一进幼儿园就看到家长带着幼儿伴着欢快的音乐, 听着优美的儿歌, 向班级走去。 有的
孩子还伴着音乐高高兴兴地跳着。还有幼儿园的环境,都让人感受到一股浓郁的儿童气息。
从院内的设施摆放到楼道、楼梯布置,还有各班的室内布置都非常适合孩子的特点。
我被分到小三班学习, 一进更衣室就摆放着迎接和培养孩子们爱心的动植物, 还摆放着
一些供孩子们辨认的水果、蔬菜和干果等,有展示孩子风采的专栏,有家园互动栏目, 较好
的应用家园工作, 与家长能进行友好地互动, 使之让家长也参与幼儿园的活动。 特别是每天
的离园工作,家长都能准时来园、有秩序的使用接送卡, 都没有出现拥挤的现象。 还有一些
制度,一应俱全。再走进教室,我的眼睛一亮,就像走进了一个童话世界,这个教室布置得
非常有自然风情。 所用的材料简单、 自然, 涂着各种颜色的鸡蛋托和系在一起的竹片相框最
引人瞩目,这些不起眼的小东西竟让小三班的教师布置得那么美观。
让我感受最深的是小三班的孩子,可以用两个字形容 乖、巧。和我们的孩子比较,
不管在任何活动中, 他们始终保持着安静有序的环境, 就算有一两个闹的, 只要老师的一个
眼神或一个手势或一句话, 他们就能够很快安静下来。 尤其吃饭的时候, 没有一个孩子说话
打闹, 自己的小碗吃得干干净净,一点剩饭菜都没有。这些出色的常规让我羡慕不已, 忍不
住向老师打听好方法。 原来他们也没什么法宝, 只是平时对孩子生活学习上的常规要求比较
细致, 每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求, 只要发现孩子没有做到, 就要求他们在完成
一次, 宁可不进行下一个教学活动, 也要把孩子的常规习惯教育好,久而久之,孩子就养成
了良好的习惯,常规自然就好了。而我们缺的就是花时间和耐心对孩子进行养成教育。
我跟的是小三班,在跟班的半个月里,我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话,老师
们真的是像小朋友的伙伴一样, 一起
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