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幼儿园跟岗学习培训总结
首先,感谢教育局能给予我们一个学习他人之长的机会。虽然学习的时间不长,但通过
这一次的跟岗学习,使刚接触幼儿教育的我收获许多。再是感谢机关幼儿园的园长、老师们
给我的指导和帮助。机关幼儿园的园长、老师们都是一个有爱心、责任心、工作严谨、教学
能力精湛的一个群体。下面,我简单谈谈对于这次跟岗实习的收获:
一、学校教学活动设计丰富多彩
学校环境优美, 教学内容丰富、 形式多样、 教学设备齐全、 每天下午都会组织集体备课。
不仅是办园条件,硬件设施、教育教学模式等方面无不透露着规范。当我们走进幼儿园时,
优美的环境、有趣的校园文化深深吸引住了我的目光。尽管幼儿园的占地面积不是很大,但
合理的布局、各种幼儿玩具错落有致,有利于幼儿的活动。其中,我要学习的就是该园每个
班级的区域活动角的设计,每个班级都设计了不同主题的区域活动角。在区域活动中每个孩
子都是主角,老师只是引导者、组织者。孩子域活动中创造能力、语言表达能力、社会交往
能力、同伴之间的合作能力都得到发展。孩子能在游戏中体验、学习;在实践探索、发现。
学校这些丰富多彩的活动使孩子不仅有情感方面的发展,也有了知识技能方面的提高,促进
了幼儿全面发展。
二、学校各项常规细致、有规律
观摩了学校一日工作流程, 让我看到了学校各项常规都制定、 落实得非常细致、 有规律。
如:学生的晨午检、进餐、早操、户外活动等都有条不紊的完成。从中也感受到了学校老师
很注重幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如:进餐前要洗手、便后洗手、把鞋子摆
放整齐、人离开座位要把桌凳摆整齐。同时,学校也比较注重游戏与户外活动,每天能保证
幼儿的户外活动时间,力求活动的丰富多彩。如:在玩钻山洞的游戏中,授课老师与孩子一
起参与游戏极具亲和力,在游戏中和孩子打成一片。学校中的安全工作做得非常到位:如:
在教育教学中经常把安全教育渗透在每个孩子中;经常进行幼儿安全知识教育如:遇到陌生
人该怎么办?防溺水、防火等等。不管是在课堂教育教学中还是在户外游戏活动中,教师的
目光始终在每一个孩子身上。
三、家校联系、工作到位
在这两天的跟岗学习中, 我发现该园的家校工作做得非常到位。 每天家长送小孩到园时,
老师们都很有礼貌与家长问好并询问小孩在家表现。放学时,老师都会与家长交流孩子在学
校表现及收获。 如果有孩子不舒服时, 老师对孩子照顾得无微不至, 并时常关注孩子的动态,
如果有些孩子是需要喂药,老师会再三检查药物。并与家长做好沟通。从家长与老师的沟通
中,可以看出家长对学校、老师都是非常满意的。
虽然,这次的学习时间很短,但让我学到了许多书本上学不到的东西。在这个全新的教
育环境中,使我更加明确了自己的工作方向。我会把学习到的东西放在我的工作岗位上,进
一步改进、提高我的教育教学能力。再次感谢教育局给我的学习机会,我希望今后能有更多
这样的学习机会,使我们幼儿教师的教育教学能力得到提高,使幼儿能愉快、轻松的环境中
学习、成长!
邱秋霞篇二:幼儿园教师:北京跟岗学习心得体会
北京跟岗学习体会:务实 奉献 创新
丹江口市习家店镇中心幼儿园 刘 瑾
前往六一幼儿院之前,教委的杨局长、张主任和我们坐在一起,像送自己的孩子外出求
学般,语重心长地交待了很多,既要求我们能用端正的态度学习他人的长处,同时也希望我
们能在细节上不失礼节和修养, 并且反复强调: “六一幼儿园的前身是延安第二保育院, 是一
所有着红色优良的传统和革命的气息的幼儿园,是北京市首批认定的一级一类示范幼儿园,
在那里用心学习, 你们一定会有意想不到的收获。 ”当时我就在想六一, 会是一个什么样的地
方呢?我的心中充满了好奇与向往,怀着忐忑的心情走进了六一。迎接我们的是六一的刘园
长和李主任,见到她们,一下就想到了书里描写的完美的幼儿园教师形象:和气、亲切、朴
实,起初那种紧张的感觉全都没有了。在这温馨的氛围中的我结束了一个月的快乐学习与生
活,这里带给我的触动是由内到外的,我不是幼教专家说不出高深的道理,也不是作家更写
不出洋洋洒洒煽情的文章,但是我作为一名一线的幼儿教师,我可以用心聆听她们弹奏的每
一篇爱的乐章。务实
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