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资料下载来源:大学自主招生资料群:336746900,高中生物竞赛教练群:254139830,衡水中学群:810663634,
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2016 年广东自主招生生物模拟试题:分解纤维素的微生物的分离
【试题内容来自于相关网站和学校提供】
1:在自然界,纤维素、半纤维素和木质素的主要分解者是
A 放线菌 B 酵母菌 C 细菌 D 霉菌
2:在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中,先进行选择培养,再进行刚果红染色法分离。先选择培养
的目的是
A 、浓缩目标菌种
B、除去杂菌,获得能分解纤维素的纯菌种
C、杀灭不需要的微生物
D、在微生物的菌落上获得纤维素分解菌种
3:要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种在( )
A 、加入指示剂的鉴别培养基上
B、含有蛋白胨的固体培养基上
C、只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上
D、含四大营养要素的培养基上
4 :下列不属于纤维素酶组分的是( )
A 、C1 酶
B、Cx 酶
C、葡萄糖苷酶
D、半乳糖苷酶
5:纤维素分解菌的培养基中酵母膏能提供的主要营养物质是( )
①碳源 ②氮源 ③生长因子④无机盐
A 、③
B、①②
C、①②③
D、①②③④
6:
选择培养是微生物学中最强有力的技术手段之一,主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同,制定环境
条件,使仅适应该条件的微生物旺盛生长,从而使其在群落中的数量大大增加,人们能够更容易地从中分离到
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所需的特定微生物。富集条件可根据所需分离的微生物的特点,从物理、化学、生物及综合多个方面进行选择,
如温度、pH、紫外线、高压、光照、氧气、营养等许多方面。如图描述了采用富集方法从土壤中分离能降解酚
类化合物对羟基苯甲酸的微生物的实验过程。
(1)本实验所需培养基为______ ,碳源为______ 。
(2)实验原理是________ 。
(3)①→③重复培养的目的是____ 。
(4)⑤的菌落中大部分是降解______ 的微生物。
(5)⑥为______组,⑦为____组,设置⑥的目的是________________ 。
(6)⑤→⑥采用 ______法,接种到⑥的培养基中,在操作过程中为防止污染应注意的事项是____ 。
7:
(2011 课标)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛
选出能高效降解原油的菌株。回答问题:
(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上。从功能上讲,该培养基属于____
培养基。
(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即____ 和____ 。
(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力____ 。
(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、____和____ 。无菌技术要求实验操
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