写好四季的景色汇编.pptxVIP

写好四季景色;温暖的春天;炎热的夏天;凉爽的秋天;寒冷的冬天;作文小练笔准备准备;一.开头 交代你所要写的季节。;二.中间 1）运用多种修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比等）对所写季节的景色特点进行描述。 每个季节来临的时候，细心观察，就会发现它们太不一样了，哪怕是一棵树、 一根草、一片天空、都各具特色。 ;2）描写四季的景物要有顺序 时间顺序、空间顺序、由近及远、 由此及彼.;三、善于表达真实情感 写好四季的景色，不仅要用心观察、写出特点、还要将自己的内心感受表达出来，这样的文章才更真实，更有感染力。;??? 下雪了 “万岁，下雪了!”随着下课的铃声，同学们像潮水一般涌出教室，到操场上看雪景，打雪仗……顿时，校园里热闹起来。 雪花像一只只调皮的蝴蝶，飞舞着，飘落在树上，飘落在屋顶上，飘落在我仰起的小脸上，好凉好凉。偶尔几朵雪花飞落在睫毛之间，眼前一片朦胧，好不惬意。今年的雪没等树叶炫耀完自优美的姿态，就纷纷扬扬地飘下来，亲吻久别的大地了。不一会儿，树叶就变成两种颜色的了，上层是银白色的，下层是绿的。而房子却成了“奶油蛋糕”。大地铺上了“白地毯”，“地毯”上还有一串串脚印，这些脚印像花纹一样点缀在上面，美丽极了。我不禁脱口而出：“好一个粉妆玉砌的世界!”??? 远处打雪仗的同学玩得可开心了，一个同学抓起一把雪，攥成一个雪球，打在对方脸上，另一个也毫不示弱，马上回敬了他一个。几个回合后，战斗结束了，他们我看看你，你看看我，都开心地笑了起来。校园里到处欢声笑语，整个校园沉浸在一片欢乐之中。;;在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在空中飞来飞去。 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。 各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。;小作者写的哪个季节？ 文章中运用了哪种修辞手法对所写的季节的景色特点进行了描述？ 表达了小作者什么样的情感？; 作文小练笔 一年四季、春夏秋冬、你最喜欢哪个季节？写出你的理由，不少于200字（10分钟时间）;写作 阅读