六年级下册数学学案三 啤酒生产中的数学——比例青岛版.docxVIP

啤酒生产中的数学——比例 【学习内容】 啤酒生产中的数学——比例——比例的意义和基本性质 【学习目标】 1．整理正、反比例的知识。 2．正确判断应用题中的数量之间存在何种比例关系，并能利用正反比例的意义列出含有未知数的等式。 【学习重难点】 利用正反比例意义正确列出等式，掌握用比例知识解答应用题的解题思路。 【学习过程】 一、自主学习 1．正比例指_________________________________________________________。 2．反比例指_________________________________________________________。