专题滑块木板问题1.pptxVIP

淄博实验中学 李 坤;学习目标;考情分析;2.此类试题由于研究对象多、受力分析 困难，运动过程复杂，往往会使考生“手忙脚乱”，“顾此失彼”导致丢分。因此探究并掌握此类试题的分析技巧和解题方法是十分必要的。 ;年份;学习指导;2．解题思路： （1）分析滑块和木板的受力情况，根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度； （2）对滑块和木板进行运动情况分析，找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系，建立方程．特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移； （3）审题画运动过程的草图，建立正确的物理情景，帮助自己理解过程。 ;【课前预习】 1、如图所示，一质量为m=3kg、初速度为5m/s的小滑块（可视为质点），向右滑上一质量为M=2kg的静止在水平面上的滑板，m、M间动摩擦因数为μ1=0.2，滑板与水平面间的动摩擦因数为μ2=0.1,(最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，取g=10m/s2)。 （1）滑块和滑板将如何运动？ （2）为使滑块不从滑板上滑下来，滑板的长度至少是多少？ （3）前5秒滑块和滑板的位移各是多少？;2、如图所示，质量M=8kg的长木板放在光滑的水平面上，在长木板左端加一水平推力F=8N，当长木板向右运动的速度达到1.5m/s时，在长木板右端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.2，长木板足够长。(取g=10m/s2)。求： （1）小物块刚放到木板上时，小物块及长木板的加速度各为多大？ （2）经多长时间两者达到相同的速度？ （3）从小物块放上长木板开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？;板 块 问 题 的 解 决 思 路;例1、如图所示，质量为m1=1kg的小物块A，以v1=4m/s的初速度水平向右滑上质量为m2=1kg、初速度大小为v2=5m/s向左运动的长木板B，已知A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2，B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4，整个过程中小物块并未从长木板上滑下，g取10m/s2．则：（1）求小物块A刚滑上长木板B时，小物块与长木板的加速度大小和方向．（2）求小物块和长木板刚好相对静止时小物块的位移大小． ;受 力 分 析;;板 块 问 题 的 解 决 思 路;=0;（2）A、B都做匀减速运动，当B的速度减为零时，由 得： 此时A的速度 ，方向向右??此后，由于 ，所以B静止，A继续向右匀减速运动，直到停止．对A： 解得物块的位移??;板 块 问 题 的 解 决 思 路;如图1，质量为m的长木板静止在水平地面上，质量同样为m的滑块（视为质点）以初速度υ0从木板左端滑上木板，经过0.5s滑块刚好滑到木板的中点，如图2为滑块滑上木板后的速度时间图象，若滑块与木板间动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，求 （1）μ1、μ2各是多少？（2）滑块的总位移和木板的总长度各是多少？ ;板 块 问 题 的 解 决 思 路;如图1，质量为m的长木板静止在水平地面上，质量同样为m的滑块（视为质点）以初速度υ0从木板左端滑上木板，经过0.5s滑块刚好滑到木板的中点，如图2为滑块滑上木板后的速度时间图象，若滑块与木板间动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，求 （1）μ1、μ2各是多少？（2）滑块的总位移和木板的总长度各是多少？ ;例2、如图，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是（ ）;答案　A;板 块 问 题 的 解 决 思 路; 变式训练2、如图所示，在高出水平地面h=1.8m的光滑平台上放置一质量M=2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度l1=0.2m且表面光滑，左段表面粗糙。在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量m=1kg。B与A左段间动摩擦因数μ=0.4。开始时二者均静止，现对A施加F=20N水平向右的恒力，待B脱离A（A尚未露出平台）后，将A取走。B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离x=1.2m。（取g=10m/s2）求： ⑴B离开平台时的速度vB。 ⑵B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间tB和位移xB。 ⑶A左端的长度l2。;板 块 问 题 的 解 决 思 路;;变式训练2、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上，A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为 ，最大静摩擦力等于